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          蔗糖是我們經常食用的一種調味品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?某化學興趣小組的同學決定探究蔗糖的組成元素。
          (1)提出問題:蔗糖是由哪些元素組成的?
          (2)作出猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖因受熱時間過長而變成黑色,因此猜想蔗糖中含有碳元素,或許還含有其他元素。
          (3)收集資料:
          ①蔗糖可以燃燒、受熱能分解,這都屬于蔗糖的
          化學
          化學
          (填“物理”或“化學”)性質。
          ②化學反應的本質是 
          分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子
          分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子
          ,因此化學反應前后元素的種類
          不變
          不變
          (填“變多”“變少”或“不變”)。
          (4)設計實驗:
          方案一:將蔗糖放在一密閉容器中,隔絕空氣加熱,觀察到容器內壁有水珠、蔗糖逐漸變黑,這說明蔗糖是由
          碳、氫、氧
          碳、氫、氧
          元素組成的。
          方案二:在空氣中直接點燃蔗糖,不易燃燒;但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖很容易被點燃,煙灰在此可能起
          催化
          催化
          作用;分別將干燥的玻璃片和涂有澄清石灰水的玻璃片放在蔗糖火焰的上方,觀察到的實驗現(xiàn)象是
          干燥的玻璃片有水珠,玻璃片上澄清石灰水變渾濁
          干燥的玻璃片有水珠,玻璃片上澄清石灰水變渾濁

          (5)反思:你認為哪個實驗方案不夠嚴謹,為什么?
          方案二不嚴謹,在蔗糖中摻入少量煙灰,并且空氣中的氧氣參加了反應,影響對蔗糖中元素的檢驗,而方案一中,將蔗糖放在一密閉的容器中,隔絕空氣加熱,排除了其它物質對蔗糖中元素的檢驗的干擾
          方案二不嚴謹,在蔗糖中摻入少量煙灰,并且空氣中的氧氣參加了反應,影響對蔗糖中元素的檢驗,而方案一中,將蔗糖放在一密閉的容器中,隔絕空氣加熱,排除了其它物質對蔗糖中元素的檢驗的干擾

          【答案】化學;分子分裂成原子,原子重新組合成新的分子;不變;碳、氫、氧;催化;干燥的玻璃片有水珠,玻璃片上澄清石灰水變渾濁;方案二不嚴謹,在蔗糖中摻入少量煙灰,并且空氣中的氧氣參加了反應,影響對蔗糖中元素的檢驗,而方案一中,將蔗糖放在一密閉的容器中,隔絕空氣加熱,排除了其它物質對蔗糖中元素的檢驗的干擾
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:28引用:2難度:0.6
          相似題
          • 1.某學生為了探究甲烷的組成元素,設計并完成了如下探究實驗,請你幫他完成下面的實驗報告:
            提出問題:甲烷中含有哪些元素?
            【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO2
            實驗探究:
            實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋與結論
            ①在空氣中點燃甲烷,
            ②將潔凈干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。
            燒杯內壁有水珠。 (1)證明生成物有水,甲烷中一定含有
             
            元素。
            ③將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方。 (2)
             
            (3)證明生成物有CO2.甲烷中一定含有
             
            元素。
            (4)表達與交流:
            經實驗測定甲烷的化學式為CH4,請你寫出甲烷燃燒方程式:
             

            發(fā)布:2024/12/1 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
          • 2.某地農民將玉米秸稈等粉碎后放在密閉的沼氣池內發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農家肥。我校化學興趣小組的同學圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動:
            【猜想與假設】:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素和氫元素。
            【設計方案】:
            探究步驟 預計現(xiàn)象 相關結論
            用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 產物中有
             
            向集氣瓶中滴入少量
             
            能夠觀察到
             
            產物中有CO2
            【實驗分析】:
            (1)將玉米秸稈烘干的目的是:
             

            (2)根據(jù)以上探究,同學們得出結論,秸稈中一定含有
             
            元素,可能含有
             
            元素(填元素符號)。

            發(fā)布:2024/11/19 8:0:1組卷:8引用:2難度:0.5
          • 3.根據(jù)以下實驗方案,“探究參加化學反應前后各物質的質量總和是否相等”,請將你的思考及實驗結果寫在短線處。
            【猜想假設】:
            (1)猜想1:相等;猜想2:
             

            【實驗探究】
            (2)
            實驗方案 方案一 方案二
            實驗裝置    
            實驗過程 分別將反應物及反應容器放在托盤天平上用砝碼平衡
            取下燒杯,將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,觀察到的現(xiàn)象是
             
            、溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色;再將其放回托盤天平,天平的指針
             
            (填“向左”或“向右”或“不”)偏轉。
            取下燒杯并將其傾斜,使小試管中的鹽酸進入燒杯中,充分反應后再放回托盤天平,天平的指針
             
            (填“向左”或“向右”或“不”)偏轉,其原因是
             
            【反思評價】
            (3)你認為猜想
             
            是錯誤的,能用來驗證質量守恒定律的反應需要滿足的條件是
             

            發(fā)布:2024/12/25 10:18:46組卷:12引用:2難度:0.5
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