撐竿跳高是一項非常刺激的體育運動項目。如圖表示撐竿跳高運動的幾個階段：助跑、撐竿起跳、越橫桿。討論并回答下列問題，體會質點模型的建立過程。
（1）教練員針對訓練錄像糾正運動員的錯誤動作時，能否將運動員看成質點？
（2）分析運動員的助跑速度時，能否將其看成質點？
（3）分析運動員越橫桿的動作時，能否將其看成質點？
【考點】質點．
【答案】（1）不能
（2）能
（3）不能
（2）能
（3）不能
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/3 8:0:9組卷：50引用：5難度：0.8