綜合性學習。
昆明是作家汪曾祺的第二故鄉。作家的內心深處有著深厚的昆明情結，就是這種魂牽夢素的昆明情結讓作家在年近古稀的時候，還幾度千里迢迢來到昆明，尋覓自己青年時代留下的足跡……為此班級開展了“留得住鄉愁”為主題的詩歌誦讀活動。活動中有一些問題，請你參與解決。
鄉愁
冰心
我們都是小孩子，偶然在海舟上遇見了
談笑的資料窮了之后，索然地對坐，無言地各起了鄉愁
記否十五之夜，滿月的銀光射在無邊的海上
琴弦徐徐地撥動了生澀的不動人的調子。
天風里，居然引起了無限的凄哀？
記否十七之夜，濃霧塞窗，冷寂無聊
角兒里相挨地坐著——不千己的悲劇之一幕，
曼聲低誦的時候，競引起你清淚沾裳？
“你們真是小孩子，已行至此，何如作壯語？”
我的朋友！前途只閃爍著不定的星光，后顧卻望見了飄揚的愛幟
為著故鄉，我們原只是小孩子！
不能作A，不忍作A，也不肯作A了！（1）誦讀詩歌，需要把握住節奏，請用“/”為下面詩句標明停頓。（只標一處）
琴弦徐徐地撥動了生澀的不動人的調子
（2）一位同學將詩歌結尾處的詞語用A代替，以考查同學們對冰心這首《鄉愁》的理解請你結合詩的內容，用詩中出現過的詞語將A更換過來。
（3）你認為“你們真是小孩子，已行至此，何如作壯語？”是哪一類人發出的疑問？依據是什么？
【答案】（1）琴弦徐徐地撥動了/生澀的不動人的調子
（2）壯語
（3）是長者（大人）發出的疑問。長者（大人）閱盡人間滄桑，已知道審時度勢的道理，所以才會在“小孩子”悲苦之時施以鼓勵，希望他們能振作起來，正視面前的現實。
（2）壯語
（3）是長者（大人）發出的疑問。長者（大人）閱盡人間滄桑，已知道審時度勢的道理，所以才會在“小孩子”悲苦之時施以鼓勵，希望他們能振作起來，正視面前的現實。
【解答】
【點評】
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發布：2024/9/1 3:0:8組卷：9引用：2難度：0.3
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1．閱讀下面艾青的《春》，回答問題。
春天了/龍華的桃花開了/在那些夜間開了/在那些血斑點點的夜間/那些夜是沒有星光的/那些夜是刮著風的/那些夜聽著寡婦的咽泣/而這古老的土地呀/隨時都像一只饑渴的野獸/舐吮著年輕人的血液/頑強的人之子的血液/于是經過了悠長的冬日/經過了冰雪的季節/經過了無限困乏的期待/這些血跡，斑斑的血跡/在神話般的夜里/在東方的深黑的夜里/爆開了無數的蓓蕾/點綴得江南處處是春了/人問：春從何處來？/我說：來自郊外的墓窟。
【注】《春》作于1937年4月。艾青說：“這是為紀念左聯五烈士而寫的。柔石、殷夫、胡也頻、李偉森、馮鏗，這五位年輕的革命者、作家和詩人，在龍華被國民黨反動派無情地殺害了。
（1）結合語境，說說“在那些血斑點點的夜間/那些夜是沒有星光的/那些夜是刮著風的”句中哪些詞語應該重讀，并簡述理由。
（2）探究結尾兩句“人問：春從何處來？/我說：來自郊外的墓窟”的表達效果。發布：2024/10/24 6:0:4組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．品讀下面的詩歌，聯系全文回答問題。
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里須要鎮靜：
相信吧，快樂的日子將會來臨！
心兒永遠向往著未來；
現在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的懷戀（1）試著在詩文中給前四句劃分朗讀的節奏。
（2）你認為“假如生活欺騙了你”一句中的“你”指的是哪些人？
（3）“憂郁的日子里需要鎮靜”一句中的“憂郁”還可以用詞語替換。
（4）“相信吧，快樂的日子將會來臨”一句，語氣上的特點是
（5）這首詩蘊含了什么道理？試著談談你的理解。發布：2024/12/26 23:30:2組卷：7引用：2難度：0.8 -
3．某班圍繞下面一首詩開展詩歌誦讀活動。活動中有一些問題，請你參與解決。
跌 倒
牧 也
風，跌倒了
才有了美麗的落葉
云，跌倒了
才有了滋潤大地的雨水
所以
我們不再害怕跌倒
讓我們在跌倒時
用最美麗的姿勢
站起來
（1）朗讀詩歌要把握節奏，請用“/”為下面詩句標明停頓，（要求：只標一處，標在恰當位置）
才 有 了 滋 潤 大 地 的 雨 水
（2）調皮的明明將抄在黑板上詩悄悄擦去了兩句。請根據開頭的四句詩內容和句式的特點，發揮想象，在線上補寫出兩句。
（3）莉莉朗讀后興奮地說：“特別喜歡最后三句。如果跌倒，我會大笑著站起來，這就是我的‘最美麗的姿勢’！”請寫一寫，你會以一種怎樣“美麗的姿勢”站起來。
（4）一向膽小的文文也躍躍欲試，可站在講臺上，怎么也張不開口。請你先寫幾句話，鼓勵他大膽地把這首詩讀出來。發布：2024/11/28 18:30:1組卷：354引用：8難度：0.7