當前位置：
試題詳情
閱讀材料，回答問題
【知識梳理】某同學運用思維導圖對法律部分知識點進行了梳理，如圖。
【案例分析】2019年4月1日，霍某因在網絡上公然發表詆毀侮辱四川涼山救火犧牲人員的不當言論，被公安機關依法實施行政拘留。
（1）結合所學知識按序號幫助該同學將思維導圖補充完整。
（2）請運用上述思維導圖中的知識，分析霍某被行政拘留的原因。
（3）【參與解決】為營造良好的法治環境，我們青少年該做出怎樣的努力？
【答案】（1）①特征；②法律是由國家制定或認可的； ③法律由國家強制力保證實施；④保護作用。
（2）法律對全體社會成員具有普遍約束力，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任；法律具有規范和保護作用，規范全體社會成員的行為，通過制裁違法犯罪，維護公民的合法權益。
（3）樹立法治意識，增強厲行法治的積極性和主動性；要學會依法辦事，成為法治中國建設的參與者、推動者。
（2）法律對全體社會成員具有普遍約束力，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任；法律具有規范和保護作用，規范全體社會成員的行為，通過制裁違法犯罪，維護公民的合法權益。
（3）樹立法治意識，增強厲行法治的積極性和主動性；要學會依法辦事，成為法治中國建設的參與者、推動者。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：3難度：0.4