當(dāng)前位置:
人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《6.1 我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》2023年同步練習(xí)卷(13)>
試題詳情
閱讀材料,回答問(wèn)題。
病毒無(wú)情,人有情。新冠肺炎疫情期間,出現(xiàn)了很多感人的身影。
身患漸凍癥的武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇,自己腿腳不便,但是在搶救重癥病人的現(xiàn)場(chǎng),接收深夜轉(zhuǎn)診病人的現(xiàn)場(chǎng),病人的身旁,總是有他忙碌的身影。他的妻子,也不幸感染新冠肺炎,忙碌了好幾天的張定宇,始終顧不上自己的妻子,也沒(méi)有機(jī)會(huì)去看自己的妻子一眼。
37歲的湖北陽(yáng)新人駱名良是一名建筑工人,參與火神山醫(yī)院建設(shè)多個(gè)日夜,2020年2月6日上午,施工單位兌現(xiàn)了工錢7000多元。一拿到工錢,他下午就趕到駐地附近超市購(gòu)買了145箱牛奶,然后用車?yán)礁浇耐瑵?jì)醫(yī)院中法新城院區(qū),全部捐給了醫(yī)生。面對(duì)記者,他說(shuō):“我是個(gè)手藝人,做這點(diǎn)微不足道的事,相比他們戰(zhàn)斗在一線的白衣天使,真的不算什么……”
李云和吳海燕夫婦是深圳市某社區(qū)網(wǎng)格管理中心的工作人員。疫情來(lái)臨后,這對(duì)“夫妻檔”攜手站在了抗擊疫情的第一線。轄區(qū)內(nèi)人民群眾的生命安全和身體健康,是他們無(wú)畏疫情的動(dòng)力。“現(xiàn)在網(wǎng)格每天都需要不間斷進(jìn)行宣傳、排查、消殺等工作,我和社區(qū)其他網(wǎng)格員們一起隨時(shí)待命!”為做好疫情防控工作,兩人放棄休假,每天早上一起來(lái)就奔赴防控第一線。
(1)以上材料中介紹的人物哪一位最觸動(dòng)你的心?為什么?
(2)請(qǐng)結(jié)合以上材料,從角色與責(zé)任關(guān)系的角度,談?wù)勀愕母形颉?/h1>
【考點(diǎn)】責(zé)任與角色的關(guān)系;做負(fù)責(zé)任的公民;培養(yǎng)敬業(yè)精神;承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià);敬畏生命的原因.
【答案】(1)人物:張定宇。
理由:他愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),積極承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào);敬畏生命,珍視生命;生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大;要正確面對(duì)挫折,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志;在集體中,個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。(言之有理即可)
(2)在不同的社會(huì)生活中,每個(gè)人扮演著不同的角色,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;角色越多意味著責(zé)任越多,工人搞建筑、農(nóng)民產(chǎn)糧食、士兵保衛(wèi)國(guó)家,他們都在為我們的幸福生活承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)扮演好自己的角色,承擔(dān)起自己的責(zé)任,只有這樣社會(huì)才美好。
理由:他愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),積極承擔(dān)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào);敬畏生命,珍視生命;生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大;要正確面對(duì)挫折,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志;在集體中,個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。(言之有理即可)
(2)在不同的社會(huì)生活中,每個(gè)人扮演著不同的角色,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;角色越多意味著責(zé)任越多,工人搞建筑、農(nóng)民產(chǎn)糧食、士兵保衛(wèi)國(guó)家,他們都在為我們的幸福生活承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任,我們每個(gè)人都應(yīng)扮演好自己的角色,承擔(dān)起自己的責(zé)任,只有這樣社會(huì)才美好。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.1
相似題
-
1.天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,有一日當(dāng)盡一日之勤。這句話蘊(yùn)含的道理是( )
A.追求自由,體味美好人生 B.認(rèn)清角色,積極承擔(dān)責(zé)任 C.改進(jìn)規(guī)則,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展 D.踐行誠(chéng)信,贏得別人信任 發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:62引用:12難度:0.7 -
2.當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí),會(huì)因不合時(shí)宜而發(fā)生矛盾和沖突。這時(shí)正確的做法是( ?。?br />①只需考慮自己的興趣愛(ài)好
②考慮任務(wù)的緊迫程度
③個(gè)體利益、局部利益服從整體利益
④考慮責(zé)任和角色的重要性A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:47引用:23難度:0.9 -
3.在社會(huì)生活中,不同的角色承擔(dān)著不同的責(zé)任。作為社會(huì)成員我們應(yīng)該( )
A.保護(hù)環(huán)境、維護(hù)正義、熱愛(ài)和平 B.孝敬父母 C.遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù) D.教書育人 發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:21引用:11難度:0.7