化學興趣小組的同學用礦泉水瓶取回渾濁的溪水水樣，帶到實驗室里探究“水的凈化”，請你一起參與并回答有關問題。
【初步處理】同學們將水樣放置一會兒觀察到瓶底有一層泥漿，小櫻同學建議采取過濾的方法進行處理。
（1）組裝過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理，圖甲為折疊濾紙的過程，不該出現的情形是 ④④。（填序號）
（2）小櫻正確組裝好過濾器后，按圖乙進行如下過濾操作：
①過濾操作中要用到玻璃棒，其作用是 引流引流。
②小櫻過濾后，發現濾液仍然渾濁，造成這一現象的原因是 濾紙破損（合理即可）濾紙破損（合理即可）。（寫出一條即可）
【分析與討論】
（3）在同學的幫助下，小櫻對實驗進行改進，重新過濾后得到略帶紅色的澄清液體。如果要除去水的顏色，可利用 活性炭活性炭（填物質名稱）除去。
（4）經過以上操作后得到澄清透明的水 不是不是（選填“是”或“不是”）純凈物，原因是 水中還含有可溶性雜質水中還含有可溶性雜質。
【答案】④；引流；濾紙破損（合理即可）；活性炭；不是；水中還含有可溶性雜質
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/29 8:0:10組卷：13引用：2難度：0.6
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1．水是人類最寶貴的自然資源，依據所學化學知識回答：
（1）鑒別一份井水是硬水還是軟水，常用的物質是，生活中常用的方法降低水的硬度。
（2）為了探究“水的凈化”過程，某化學興趣小組從黃河中取了水樣，觀察到水樣渾濁，呈淡黃色，有異味，還有固體小顆粒。他們對水樣進行如下處理：先加入活性炭除去水中的顏色和異味，再加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，過濾，除去水樣中的固體小顆粒，得到澄清的液體。
①加入的活性炭具有性。
②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、。
③最后得到的澄清液體是（選填“純凈物”或“混合物”）。
（3）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有。
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所
C．用洗衣機洗一、兩件襯衫 D．用淘米的水澆灌某些花卉發布：2024/8/17 2:0:1組卷：34引用：3難度：0.5 -
2．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A.水樣呈黃色，有異味 B.水樣渾濁，有固體小顆粒。
現對水樣進行如下處理：
（1）水樣中加入明礬攪拌溶解，沉降泥沙，靜置一段時間后，進行（填操作名稱），以除去沉降效果不好的固體小顆粒。在如圖所示操作中還缺少的一種儀器是，其作用是；
（2）再向濾液中加入活性炭，利用其性除去水樣中的顏色和異味；
（3）加入對水進行殺菌消毒，若要制取純水，還需采用的凈化方法是；
（4）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入進行檢驗，若產生現象，則說明是硬水。生活中可以通過的方法降低水的硬度。發布：2024/9/4 4:0:8組卷：30引用：1難度：0.6 -
3．（1）為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從虹山湖中取了水樣，觀察到：水樣呈綠色，有異味，而且渾濁，有固體小顆粒，現對水樣進行如下處理：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置后，再進行（填操作名稱），除去固體小顆粒；
②再向濾液中加入活性炭利用其性除去水樣中的顏色和異味；
③為了判斷經上述操作獲得的水是硬水還是軟水，可加入進行檢驗；要殺滅細菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的化學式是，也可以通過操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．
（2）石油化工生產中，可通過反應制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有機物，請回答：天然氣可做環保汽車的燃料，它完全燃燒的化學方程式是；可燃物要充分燃燒必須具備的條件：一是燃燒時要有足夠的空氣，二是．發布：2024/10/25 17:0:1組卷：7引用：1難度：0.7