這三首唐詩均表達(dá)了作者各自的生命狀態(tài)和精神世界。試結(jié)合詩歌填出下表內(nèi)容。
| 課文 | 生命狀 態(tài)（同） |
內(nèi)心情感（異） | 抒發(fā)情感的 主要方式 |
| 夢(mèng)游天姥吟留別 | |||
| 登高 | |||
| 琵琶行并序 |
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】
| 課文 | 生命狀 態(tài)（同） |
內(nèi)心情感（異） | 抒發(fā)情感的 主要方式 |
| 夢(mèng)游天姥 吟留別 |
人生失意、苦悶，壯志難酬 | 苦悶、悵惘、傲岸、自信 | 記夢(mèng)游天姥 |
| 登高 | 悲秋苦病、憂國(guó)傷時(shí) | 記登高所見 | |
| 琵琶行 并序 |
才高被棄、遷謫之痛、天涯之感 | 嘆琵琶女才藝與身世 |
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：3難度：0.5
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1．閱讀下面的材料，完成后面的問題。
貞觀十七年，唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良：“昔舜造漆器，禹雕其俎，當(dāng)時(shí)諫者十有余人。食器之間，何須苦諫？”
請(qǐng)引用《伶官傳序》中的某個(gè)觀點(diǎn)并結(jié)合自己的思考，簡(jiǎn)要回答唐太宗的這個(gè)問題。發(fā)布：2024/12/19 0:30:2組卷：12引用：3難度：0.6 -
2．下列與課文相關(guān)的文化文學(xué)常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 17:30:2組卷：13引用：3難度：0.5 -
3．下列各句對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：15引用：5難度：0.8