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          材料  2019年7月14日,3名乘客在明知所乘高鐵已停止檢票的情況下,強行沖閘闖入站臺。其中一女性乘客拍打列車玻璃,吼叫工作人員開門不顧阻攔,強行將腿伸入列車和站臺之間的空隙阻止列車開動,造成列車晚點7分鐘。而她的理由是要趕回去上班。廣州鐵路警方依法對其處以行政拘留9日的處罰。
          對這名女性乘客的行為,甲同學說:“急于上班絆火車,給予拘留太苛責。”乙同學說:“法治社會重規則,豈能任性悖公德?”請你運用所學知識對兩位同學的觀點進行評析。

          【答案】①甲同學的觀點是錯誤的。無論何種理由,絆火車的行為是缺乏法治意識、規則意識、責任意識的表現,是違法行為,應承擔相應的法律責任。②乙同學的觀點是正確的。我們應自覺遵守、敬畏社會規則,將規則作為自己行動的準繩;要杜絕不良行為;應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。③我們既要提升自己的公德水平,也要增強法治意識、規則意識,維護公共秩序、公共安全,文明出行,塑造良好形象。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.3
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            發布:2025/1/3 1:30:2組卷:13引用:2難度:0.7
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            發布:2024/12/28 3:30:1組卷:6引用:3難度:0.7
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            (1)明明應該:
             

            (2)理由:
             

            情境二  明明班級新的班主任準備按照期中考試成績排座位,成績好的同學坐好的位置,成績差的同學全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學們舉手表決。
            (1)明明應該:
             

            (2)理由:
             

            情境三  明明在在放學回家的路上遇到外地工作的表哥,表哥客氣地遞上一支香煙說:“來,抽一支。”
            (1)明明應該:
             

            (2)理由:
             

            發布:2024/12/28 2:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
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