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          2023年4月18日至19日,山東東營舉辦了一場高規格的“黃河文化論壇”。主論題為“弘揚黃河文化,講好黃河故事”,王語有幸受邀參加本次活動。
          (1)活動現場的城市吉祥物海報吸引了王語的注意,她拍照打算發朋友圈,請你根據海報內容幫她配一段文字(不超過30字)。

          (創意來源于守護黃河的瑞獸麒麟和守護東方的瑞獸孟章)
          注:左側河東東為黃色;右側海營營為藍色。
          (2)以下三則材料是王語在“黃河文化”展臺看到的,請結合每則材料概括黃河文化的主要特征,每個特征不超過5個字。
          【材料一】
                在世界四大“大河文明”中,只有黃河文化不曾斷流。從新石器時代早期的裴李崗文化,到中期的仰韶文化、晚期的龍山文化,一直到進入夏商周時代,譜系連貫,一脈相承。
          【材料二】
                黃河文化以其博大的氣勢、寬廣的心胸融匯外來,吞吐萬象,成為一個富于包容性的開放系統。它南與長江文化相向而行、互相碰撞,積累了越來越多的文明元素;北與草原文化長期碰撞、相互融合,不斷融入新鮮血液,納入新生基因,豐富中華文明。
          【材料三】
                黃河流域古代先民不斷進行創新創造。這些可以在黃河流域的眾多考古遺址中反映出來,無論是鞏義雙槐樹遺址的桑蠶牙雕,還是襄汾陶寺古城的古觀象臺,抑或是登封王城崗、新密古城寨的城壕布局和版筑技術,以及之后偃師二里頭的“井”字形道路布局、都城規劃、綠松石龍形器和青銅冶煉技術,這些重要考古發現都有力地證實了黃河文化是在不斷創新中賡續中華文明的旺盛生命力。
          連續性(或:源遠流長)
          連續性(或:源遠流長)

          包容性(或:海納百川)
          包容性(或:海納百川)

          創新性(或:與時俱進)
          創新性(或:與時俱進)

          (3)王語在會場發現一些未被組裝好的對聯卡片,請你幫她組合成一副完整的對聯,完整地寫在橫線上。
          ①依稀②民族搖籃③爭分奪秒④實乃⑤乾坤砥柱⑥立地頂天
          上聯:南瞻泰山
          立地頂天依稀乾坤砥柱
          立地頂天依稀乾坤砥柱

          下聯:東去大河
          爭分奪秒實乃民族搖籃
          爭分奪秒實乃民族搖籃

          【答案】連續性(或:源遠流長);包容性(或:海納百川);創新性(或:與時俱進);立地頂天依稀乾坤砥柱;爭分奪秒實乃民族搖籃
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/5/18 8:0:8組卷:7引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環保”主題宣傳活動,你和同學們參與其中。
            (1)上網瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
                  工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
                  讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
            (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
            采訪提綱
            采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
            采訪目的 了解中國的地下水污染情況
            采訪方式 訪談、錄像拍攝
            采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現狀嗎?
            問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

            發布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
          • 2.綜合性學習。
                  材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯合下發通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
                  材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監護人交通安全意識。
                  材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

            (1)請用一句話概括材料一的內容。
            (2)根據材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
            (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

            發布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
          • 3.綜合性學習。
                  在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創造屬于自己的未來。
            (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
            (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
             

            A.不可一曝十寒
            B.不可見利而進
            C.須堅忍剛毅
            D.須不屈不撓

            發布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
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