【把握青春，不負韶華】
踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，我們應該如何度過青春，應該奔向何方？某校七年級（1）班在道德與法治老師的帶領下，開展了探究活動，請你參與其中，回答下列問題。
【描繪青春】
“青春是一張白紙，當你揮灑上色彩時，他有了另一個名字，叫夢想；青春是一首歌，它時而有小橋流水的清新舒暢，時而飽含著旭日東升的激情飛揚，時而蘊含著朗日當空的溫柔淡雅，時而又不乏波濤澎湃的剛健償儲……”班會上，小馬同學熱情地朗誦了他對青春的描繪。
（1）請用一句話描繪你對青春的理解。
【青春品質】
2022年北京冬奧會引起了社會各界的廣泛關注，運動員身上也有很多值得我們學習的優(yōu)秀品質，奧運冠軍谷愛凌就是其中的一員，她曾說過：“自信是從自己身上出來的，無論有多少人在世界上說你多好，如果沒有自己真的去相信的話，不會當自信的人，你自己的人生也不會是自己的”。
（2）結合所學知識，說一說自信對青少年成長有什么重要意義。
【青春創(chuàng)造】
（3）青春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？
【規(guī)劃青春】
習近平總書記說，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。
（4）站在青春的起點，懷揣著美好的夢想，我們應該如何做才能擁有飛翔的力量？