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          閱讀材料,完成下列要求。
          【學習法律援助】
          第一條為了規范和促進法律援助工作,保障公民和有關當事人的合法權益,保障法律正確實施,維護社會公平正義,根據憲法,制定本法。
          第二條本法所稱法律援助,是國家建立的為經濟困難公民和符合法定條件的其他當事人無償提供法律咨詢、代理、刑事辯護等法律服務的制度,是公共法律服務體系的組成部分。
          第三條法律援助工作堅持中國共產黨領導,堅持以人民為中心,尊重和保障人權,遵循公開、公平、公正的原則,實行國家保障與社會參與相結合。
          (1)結合材料,分析三條援助條例分別體現的道理。
          【走近法治人物】
          張行進,山東齊音律師事務所律師,是首批報名參加“1+1”中國法律援助志愿者行動的律師。2009年,他獨自遠赴中緬邊境,為貧困的無律師縣提供法律服務。12年后,張行進初心不改,再次報名,愿將法治陽光帶到海角天涯。人民律師為人民,志愿服務顯擔當。張行進在法律援助中實現了人生價值,在志愿行動里追求著法治夢想。
          (2)從守護正義的角度,分析張行進參加法律援助志愿服務的原因。

          【答案】(1)第一條體現了法律維護社會公平正義;第二條體現了國家充分尊重和保障人權,保障我國公民的合法權益;第三條體現了新時代立法堅持人民的立場。
          (2)①正義是法治追求的基本價值目標之一。②正義是社會制度的重要價值。③正義是社會和諧的基本條件。它有利于恰當地調整和處理人與人之間的關系,充分發揮人們的主動性和創造性;有利于營造和諧、穩定、安寧的社會環境,為社會發展注入不竭的動力。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/4 8:0:5組卷:5引用:1難度:0.4
          相似題
          • 1.習近平主席指出,中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族,和平年代同樣需要英雄情懷。學習英雄人物,我們青少年學生要做到(  )
            ①維護正義要見義智為,講究策略和方法
            ②面對非正義行為,要不計后果勇于犧牲
            ③有正義感,有守護正義的勇氣和智慧
            ④以法律為準繩,嚴懲違法行為

            發布:2024/11/16 20:0:1組卷:16引用:3難度:0.7
          • 2.“正義作為法治追求的基本價值目標之一”,要求(  )
            ①依法保障人們的正當權利,使受害者得到救濟、違法者受到懲罰
            ②人們分辨是非,懲惡揚善,維護社會公共利益
            ③人們對弱者給予必要的扶助,以保證其有尊嚴地生存
            ④人們營造和諧、穩定、安寧的社會環境

            發布:2024/11/5 0:30:7組卷:16引用:2難度:0.5
          • 3.有正義感、為人正直,這是做人應該具有的優良品德。下列行為中,能夠體現維護正義的有(  )
            ①考試時給同學傳遞試題答案
            ②阻止表哥破壞共享單車的行為
            ③在圖書館內,制止同學大聲喧嘩
            ④在馬路上,攙扶老人過馬路

            發布:2024/10/31 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
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