下面是某同學(xué)本學(xué)期閱讀的名著，請(qǐng)你辨別書籍并補(bǔ)充內(nèi)容。
| 書 目 | 書摘內(nèi)容 |
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《紅星照耀中國(guó)》（又名《① 西行漫記 西行漫記 》） |
（② 賀龍 賀龍 ）在哥老會(huì)中的名聲遍及全中國(guó)。紅軍說(shuō)，他可以手無(wú)寸鐵地到全國(guó)任何哪個(gè)村子里去，向哥老會(huì)說(shuō)出自己的身份后，組織起一支部隊(duì)來(lái)。哥老會(huì)的規(guī)矩和黑話很難掌握，但是他的“輩分”最高，因此據(jù)說(shuō)曾經(jīng)不止一次把一個(gè)地方的哥老會(huì)全部兄弟收編進(jìn)紅軍。他的口才很好，在國(guó)民黨中是有名的，他說(shuō)起話來(lái)能“叫死人活過(guò)來(lái)打仗”。 |
| 《昆蟲記》 | （ ③ 楊柳天牛 楊柳天牛 ）是個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。 |
| 《簡(jiǎn)?愛》 | “誰(shuí)叫你剛才回答媽媽的時(shí)候那么沒有禮貌，”（ ④ 約翰?里德 約翰?里德 ） 說(shuō)，“誰(shuí)叫你鬼鬼祟祟地躲在窗簾后面，誰(shuí)叫你兩分鐘以前眼睛里露出那副鬼神氣，你這耗子！” |
| 一開始我就順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)了（⑤ 桑菲爾德 桑菲爾德 ）府，這似乎預(yù)示著我的前途會(huì)一帆風(fēng)順。在進(jìn)一步熟悉了這兒和這兒的人以后，這種期望看來(lái)沒有落空。 |
【答案】西行漫記；賀龍；楊柳天牛；約翰?里德；桑菲爾德
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.5
相似題
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1．小語(yǔ)同學(xué)閱讀法布爾的《昆蟲記》，被神奇的昆蟲世界所吸引，為其中四種昆蟲創(chuàng)作了一首小詩(shī)。請(qǐng)你根據(jù)他的描繪選出與各序號(hào)對(duì)應(yīng)的昆蟲選項(xiàng)。（ ?。?br />走進(jìn)昆蟲世界，我遇見了你——
① ，你是雍容華貴的禁食主義者，傳宗接代就是你活著的全部意義；
② ，你是多么細(xì)心又挑剔，為了孩子的第一口食物，不辭辛勞地用長(zhǎng)嘴開鑿著深井；
③ ，你年輕時(shí)辛勤采蜜，年老時(shí)甘當(dāng)看門人，一生都在為家庭盡心盡力；
④ ，你若為雄是搬運(yùn)工，你若為雌是面包師，你們齊心協(xié)力，是昆蟲界的模范夫妻。感謝遇見！你們，讓我讀懂了一首生命的詩(shī)篇。發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：403引用：2難度：0.5 -
2．在讀完《昆蟲記》后，老師要求大家從三個(gè)不同的角度探究作品之美。小艾在探究過(guò)程中遇到了困難，請(qǐng)你根據(jù)表格中的提示幫助小艾完成任務(wù)。
探究作品之美 角度一：
科學(xué)之美一一作品飽含了作者
絲不茍的科學(xué)精神。舉例：為了觀察虻蠅蠐螬，法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數(shù)十天，酷熱的天氣連蟬都難以忍受，法布爾卻耐心堅(jiān)持。這是多么可貴的精神啊！ 角度二： 舉例： 發(fā)布：2024/12/26 20:0:2組卷：95引用：6難度：0.7 -
3．昆蟲王國(guó)勵(lì)志選秀節(jié)目《酷蟲創(chuàng)造101》進(jìn)入收官之戰(zhàn)，最具人氣的幾位參賽選手：蟬、蟋蟀、螢火蟲、圣甲蟲、螳螂迎來(lái)最后的成團(tuán)之夜，請(qǐng)你根據(jù)《昆蟲記》中對(duì)該昆蟲的具體描述，為其選擇相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，并闡述理由。
獎(jiǎng)項(xiàng)類別：“顏值擔(dān)當(dāng)”“舞蹈擔(dān)當(dāng)”“歌唱擔(dān)當(dāng)”“武力擔(dān)當(dāng)”“勤勞擔(dān)當(dāng)”
我選擇的昆蟲是，我為它頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)是，我的理由是。發(fā)布：2024/12/26 18:30:1組卷：52引用：4難度：0.7