試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          請根據(jù)以下情境,完成任務(wù)。
          ??“山川之美,古來共談。”自然山水,或清幽,或雄奇,或秀麗,均顯造化之妙。深入其中,總能讓人流連忘返,引起無限情思。有時(shí)候最美的風(fēng)景不在遠(yuǎn)方,熟悉的地方亦有勝景。亭亭的松柏,斑駁的竹影,金黃的銀杏,盛放的夏荷,歡快的錦鯉,悠長小徑,綠蔭小亭,春華、夏秀、秋實(shí)、冬雪,校園美景中流轉(zhuǎn)著我們的青春記憶,寄寓著我們最美的情思。
          ??近期,學(xué)校宣傳組要推出一期校園秋景的公眾號,小李是攝影社團(tuán)的成員,他利用周末時(shí)間,給學(xué)校拍攝了美景,只是美景還需美文襯,方能展現(xiàn)出校園的獨(dú)特之美,請你幫助他撰寫一段120字左右的文案,可選擇校園的某個(gè)角落,也可整體勾勒,感受秋意漸濃之美。
          ??表格賦分:
          內(nèi)容 分值
          典型景物 1分
          視角感官 1分
          善用修辭 1分
          融情于景 1分
          文從字順 1分
          字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo) 1分

          【考點(diǎn)】推薦介紹
          【答案】見解答
          【解答】
          【點(diǎn)評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.在《愛蓮說》一文中,作者為表達(dá)自己的思想感情,托物言志,用蓮來自比,又用菊和牡丹來襯托。聯(lián)系你自己的志趣和追求,寫出你最喜愛的一種花,并簡要概括喜愛的原因。

            發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:7引用:3難度:0.8
          • 2.你校戲劇社將和來訪的英國學(xué)生開展戲劇交流活動(dòng),你作為戲劇社的一名成員,請完成下列任務(wù)。
            (1)學(xué)校決定派你向英國學(xué)生介紹我國的國粹——京劇,請你參考下面資料寫一段80字以內(nèi)的介紹文字。
            (1)參考資料:①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。
            ②京劇是流傳全國,影響最大的劇種,被人稱為“東方歌劇”。
            ③京劇臉譜是京劇的一大特點(diǎn),主要有紅臉、黑臉、藍(lán)臉、綠臉、黃臉和白臉等。
            ④京劇的角色,根據(jù)男女老少,俊丑正邪,分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng),又各有細(xì)密分工。
            ⑤京劇演出講究“唱念做打”等程式動(dòng)作。
            (2)小紅在網(wǎng)上搜到明代京劇臉譜摹本,了解到京劇表演中經(jīng)常用臉譜象征人物的性格、品質(zhì),甚至角色和命運(yùn)。請從下列備選人物中選擇一位,再選定與之相符的臉譜,陳述理由。
            要求:參照示例,結(jié)合某一情節(jié)。

            備選人物:孫悟空、李逵、武松、關(guān)羽
            示例;我選擇張飛。我認(rèn)為張飛適用黑色臉譜。因?yàn)樗浅S旅停鴰ьI(lǐng)少數(shù)人馬,戰(zhàn)勝曹操大軍。

            發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:13引用:2難度:0.3
          • 3.學(xué)校鼓勵(lì)大家情境式、沉浸式體驗(yàn)紅色文化教育活動(dòng),天天的父母打算在五一假期帶他出門游學(xué),下面這些景點(diǎn),你認(rèn)為哪一個(gè)合適?請說明理由。

            發(fā)布:2024/12/28 16:30:5組卷:4引用:2難度:0.8
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
          本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正