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同學們，小學六年的數學學習生活就要結束了，我們一起來整理一下所學的內容吧。請你用數學的語言描述怎樣進行整數、小數、分數加減運算？
它們的計算方法有什么共同之處？

【答案】計算整數加減運算時，相同的數位要對齊，從低位算起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一；哪一位上的數不夠減，就從前一位“借一當十”，和本位上的數合并在一起再相減；
計算小數加、減法，先把小數點對齊，再按照整數加減的法則進行計算；
同分母分數相加減，分母不變，只把分子相加減；異分母分數相加減，先通分，化成同分母分數再加減；
它們的計算方法的共同之處：只有計數單位相同的數才能進行加減計算。
（答案不唯一）

【解答】

【點評】

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發布：2024/6/7 8:0:9組卷：147引用：3難度：0.6

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1．

直接寫出得數．
3-
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3
=
1
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= 49×9+49=

3.72+22.8=
4
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36×
7
48
=
7
12
-
1
30
= 0.125×1.6×0.8=
發布：2025/2/26 11:30:1組卷：11引用：3難度：0.7
解析
2．計算：（能簡算要簡算）：
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2
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+（
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3
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）
6.39-
4
7
+3.61-
3
7
．
發布：2025/2/26 9:30:2組卷：1引用：1難度：0.7
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3．
直接計算
3
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+
1
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1
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×
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1
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10
21
=
發布：2025/2/26 11:0:1組卷：102引用：35難度：0.7
解析

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2023年山東省棗莊市山亭區小升初數學試卷

直接寫出得數． 3- 1 3 =	1 2 - 1 2 ÷ 1 2 + 1 2 =	49×9+49=
3.72+22.8=	4 5 × 4 5 =	4 9 ÷ 3 4 =
36× 7 48 =	7 12 - 1 30 =	0.125×1.6×0.8=

直接計算 3 4 + 1 4 =	1 2 - 1 3 =	3 5 × 1 2 =	3 8 ×12=
1 2 ÷3=	3 8 ÷ 3 2 =	5 6 - 1 6 =	5 7 ÷ 10 21 =

同學們，小學六年的數學學習生活就要結束了，我們一起來整理一下所學的內容吧。請你用數學的語言描述怎樣進行整數、小數、分數加減運算？它們的計算方法有什么共同之處？

1． 直接寫出得數．3-13= 12-12÷12+12= 49×9+49= 3.72+22.8= 45×45= 49÷34= 36×748= 712-130= 0.125×1.6×0.8=

2．計算：（能簡算要簡算）：35+23-56 78-512+16 10-14-3458+（23-58） 6.39-47+3.61-37．

3．直接計算34+14=12-13=35×12=38×12=12÷3=38÷32=56-16=57÷1021=

同學們，小學六年的數學學習生活就要結束了，我們一起來整理一下所學的內容吧。請你用數學的語言描述怎樣進行整數、小數、分數加減運算？
它們的計算方法有什么共同之處？

1．

直接寫出得數．
3-
1
3
=
1
2
-
1
2
÷
1
2
+
1
2
= 49×9+49=

3.72+22.8=
4
5
×
4
5
=
4
9
÷
3
4
=

36×
7
48
=
7
12
-
1
30
= 0.125×1.6×0.8=

2．計算：（能簡算要簡算）：
3
5
+
2
3
-
5
6

7
8
-
5
12
+
1
6

10-
1
4
-
3
4

5
8
+（
2
3
-
5
8
）
6.39-
4
7
+3.61-
3
7
．

3．
直接計算
3
4
+
1
4
=
1
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1
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3
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