為了培養學生學法守法用法的習慣，某實驗中學七年級準備結合“我們與法律同行”的相關知識，開展一次以“讓法律進校園”為專題的法制講座活動，假如你是該校七年級的學生，請積極參與進來，并結合自身實際，完成下列問題：
（1）請你幫助學校為開展本次活動選擇三種合適的活動方式。
（2）請你幫助學校為本次活動設計一個主題。
（3）假如要組織一次主題演講活動，在你的演講稿中最可能用到哪些觀點？
（4）請寫出活動后的最終成果展示方式。（至少兩種）

【考點】樹立法治觀念．

【答案】（1）法制主題班會，教育報告會，法制案例圖片展活動等。
（2）依法維權，共建和諧校園；爭做知法守法用法的新時代中學生等。
（3）現代社會是一個法制社會，法律面前人人平等；自覺學法守法護法，維護法律的尊嚴；社會生活離不開規則，公民生活離不開法律；我國法律作為人民意志和利益的體現，它通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為；法律具有規范作用，是評價人們的行為是否合法的有效準繩；法律具有保護作用。（其他觀點，符合題意亦可）
（4）撰寫成果報告，撰寫活動總結，組織成果交流會等。