老師也有誤解你或做法欠妥（tuǒ）當(dāng)?shù)臅r(shí)候，請(qǐng)你舉出一個(gè)事例寫在下面。
（1）老師誤解你的事例或不妥當(dāng)?shù)淖龇ǎ?!--BA-->我有次在校園里看到一棵小樹苗被風(fēng)刮倒，便伸手去扶，沒想到卻被老師誤會(huì)是我把小樹弄倒的我有次在校園里看到一棵小樹苗被風(fēng)刮倒，便伸手去扶，沒想到卻被老師誤會(huì)是我把小樹弄倒的。
（2）就這一問題，你準(zhǔn)備怎樣和老師溝通呢？請(qǐng)寫在下面。
【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與教師交往．
【答案】我有次在校園里看到一棵小樹苗被風(fēng)刮倒，便伸手去扶，沒想到卻被老師誤會(huì)是我把小樹弄倒的
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.1
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1．老師很關(guān)心沒吃早飯的同學(xué)，有的同學(xué)認(rèn)為是管閑事。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/19 20:30:1組卷：5引用：11難度：0.7 -
2．《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》（修訂）第3條：“尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。”上課鈴響了，三（1）班小紅在上樓梯時(shí)不小心摔倒了，三（2）班小平主動(dòng)扶起小紅，并扶著受傷的小紅慢慢地上樓，結(jié)果小平上課遲到了，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小平。遇到這種情況，小平應(yīng)該怎么辦呢？
發(fā)布：2025/5/19 19:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．老師也有疏忽大意或者敷衍你的時(shí)候，你應(yīng)該（ ）
發(fā)布：2025/5/19 20:0:1組卷：0引用：2難度：0.5
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