閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
      我國(guó)古籍浩如煙海，包括簡(jiǎn)牘、帛書、紙等材質(zhì)在內(nèi)的典籍文獻(xiàn)，是中華文明綿延數(shù)千年、一脈相承的歷史見證。古籍是中華民族歷史記憶、思想智慧和知識(shí)體系的載體①（，）是            在我們血脈中的文化基因。對(duì)珍貴古籍的保護(hù)、修復(fù)和活用，關(guān)乎中華文脈的延續(xù)與傳承。
      A在時(shí)間的流逝中，大量古籍褪去了往日光彩，絮化、酸化、蟲蛀、霉菌……面對(duì)古籍“變老了”“生病了”，古籍修復(fù)師們努力與時(shí)間賽跑，埋首故紙堆②（。）妙手化腐朽為神奇，讓滿目瘡演的珍貴古籍            風(fēng)骨，換發(fā)新生。
      從古籍的整理與保護(hù)來(lái)說(shuō)，我們不但要對(duì)重要典籍進(jìn)行整理、出版，還可以做深度注釋、研究，乃至外譯。B此外，古籍經(jīng)典里蘊(yùn)含的一些思想觀念，如天下為公、自強(qiáng)不息、親仁善鄰等，和當(dāng)今時(shí)代仍具有高度契合性。C大型文化節(jié)目《典籍里的中國(guó)》，生動(dòng)活潑、有益有趣，            了古籍新熱潮③（；）數(shù)字化讓許多珍貴古籍面向更多人展露“真顏”，各地讀者可隨時(shí)隨地訪問(wèn)指尖上的圖書館，品讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)典籍；此外，各種文化節(jié)目、短視頻，以影視、音樂(lè)、漫畫等大眾喜聞樂(lè)見演繹古書里的文字，借助當(dāng)下的傳播手段，讓中華文明故事得以廣泛講述；還有越來(lái)越多的年輕人在社交平臺(tái)，圍繞古籍展開二次創(chuàng)作。D古老的典籍，正             出時(shí)代活力，帶著中華歷史文化智慧走近大眾④（，）溫潤(rùn)心靈，嘉惠當(dāng)代。
（1）文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的注音或字形有誤的一項(xiàng)是

D

D

A.古籍   簡(jiǎn)牘   帛（bó）書
B.延續(xù)   傳承   載（zài）體
C.流逝   腐朽   褪（tuì）去
D.換發(fā)   蘊(yùn)含   契（qiè）合
（2）依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A

A

A.流淌	重現(xiàn)	引發(fā)	進(jìn)發(fā)
B.積淀	彰顯	進(jìn)發(fā)	引發(fā)
C.流淌	彰顯	引發(fā)	進(jìn)發(fā)
D.積淀	重現(xiàn)	進(jìn)發(fā)	引發(fā)

（3）文中加序號(hào)處括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是

B

B

A.①（，）
B.②（。）
C.③（；）
D.④（，）
（4）文中畫波浪線的四個(gè)句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

C

C

A.對(duì)珍貴古籍的保護(hù)修復(fù)和活用，關(guān)乎中華文脈的延續(xù)與傳承。
B.各地讀者可隨時(shí)隨地訪問(wèn)指尖上的圖書館品讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)典籍。
C.各種文化節(jié)目、短視頻，以影視、音樂(lè)、漫畫等大眾喜聞樂(lè)見演繹古書里的文字。
D.還有越來(lái)越多的年輕人在社交平臺(tái)圍繞古籍展開二次創(chuàng)作。
（5）將文中“近年來(lái)古籍活化開新篇多方共同努力不斷挖掘古籍的時(shí)代價(jià)值，激活了古老文字的生命力”這句話插入原文，恰當(dāng)的一處是

C

C

A.A
B.B
C.C
D.D