同學們在地理課上進行了實踐活動。實踐主題為：通過制作我國三級階梯模型探究我國地形地勢特征。他們設計了如下方案，請你和他們一起完成吧。

（1）步驟一：繪制中國輪廓地圖，畫出階梯界線，并標出界線上主要山脈名稱。其中，A是

太行

太行

山脈，呈

東北-西南

東北-西南

走向。
（2）步驟二：用不同厚度的超輕黏土模擬我國地勢特征。我國地勢

西

西

高

東

東

低，呈三級階梯狀分布。
（3）步驟三：用不同顏色的顏料完善地形類型。在分層設色地形圖中，綠色通常代表海拔200米以下的

平原

平原

（地形類型），其在第

三

三

級階梯上分布最廣。
（4）步驟四：在模型中標注出不同地形區(qū)的名稱。其中，B地形區(qū)是“世界屋脊”

青藏

青藏

高原，C地形區(qū)是“魚米之鄉(xiāng)”

長江中下游

長江中下游

平原。
（5）制作完成后，同學們發(fā)現(xiàn)模型中黃、褐色代表的山區(qū)面積廣大，受地形限制山區(qū)經濟發(fā)展較

慢

慢

（快/慢），同學們?yōu)樯絽^(qū)發(fā)展建言獻策，以下觀點你認同的是：觀點

二

二

。
觀點一：大力開發(fā)礦產，一切以經濟效益為重。觀點二：發(fā)展生態(tài)旅游，同時注意環(huán)境保護。