分析說明題（要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析）。
材料一：新中國成立七十多年以來，我們不會忘記，在新中國站起來，富起來到強起來的歷史征程中，有這樣一個群體，他們將工匠精神升華成為對祖國的無比熱愛和忠誠，追逐夢想，接續奮斗，鑄就了今天的中國榮耀。他們中，有的人可以“分毫不差”，為導彈雕刻翅膀；有的人用生命造火箭；有的人為國產航母焊出了靈敏的眼睛，我們技藝精湛，堅守執著，只為用卓越的技藝報效祖國。
材料二：在新中國成立的72周年，七年級（1）班小鑫積極加入學校開展的《我和我的祖國》主題快閃歌唱活動，“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪里，都留下一首贊歌……”校長和兩名學生手拉手走來，充滿深情的歌聲，點燃了人們的愛國熱情，漸漸地，所有人都加入到合唱中，現場化為一片歌聲的海洋。
（1）材料一、二中體現了哪些積極的情感。
（2）材料一、二中這些積極的情感有哪些作用？
（3）結合上述材料，談談生活中我們應該如何傳遞情感正能量？