小明做“測量小燈泡的電阻”實驗時。使用的小燈泡額定電壓為2.5V，電源電壓為3V。小明現已連接了部分電路，如圖甲所示。
（1）在已連接的電路中，有一不當之處是 開關閉合開關閉合；
（2）請用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整；
（3）當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，小燈泡正常發光時的電阻為 8.98.9Ω（電阻的計算結果保留一位小數）。
（4）小明的實驗記錄和有關計算如下表所示。從表格設計看，小明計劃把四次電阻的平均值作為小燈泡的電阻值，他認為這樣可以減小誤差，你認為小明的做法是 錯誤錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的。從表中數據看，不同電壓下小燈泡的電阻值不同，這是燈絲電阻 溫度溫度影響導致的。
| 實驗序號 | 電壓U/V | 電流I/A | 電阻R/Ω | 電阻平均值 R |
| 1 | 2.5 | |||
| 2 | 2.1 | 0.26 | 8.1 | |
| 3 | 1.7 | 0.24 | 7.1 | |
| 4 | 1.3 | 0.21 | 6.2 |
【考點】伏安法測小燈泡的電阻．
【答案】開關閉合；8.9；錯誤；溫度
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/16 4:0:1組卷：15引用：7難度：0.6
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1．在“用伏安法測小燈泡的電阻”實驗中，連接的電路如圖甲所示。待測小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為3V。
（1）在連接電路時，開關必須 ，滑動變阻器的滑片應位于 端。
（2）閉合開關，移動變阻器的滑片，多次測量，并繪出小燈泡的I-U圖象如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為 Ω（保留1位小數）。
（3）由圖象可知，小燈泡兩端電壓增大時，其電阻 （選填“變化”或“不變”）。
（4）實驗中，當滑動變阻器接入電路中的阻值為10Ω時，小燈泡的實際功率為 W。發布：2024/12/24 3:30:1組卷：91引用：4難度：0.5 -
2．小亮同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，設計了如圖甲所示的電路圖。小燈泡上標有“3.8V0.3A”字樣，電源電壓為6V．請完成下列回答：
（1）連接電路時開關應 。
（2）圖乙是小亮未連接好的電路，請你用筆畫線代替導線，將實物圖補充完整。
（3）小亮連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后小燈泡不亮，聰明的小亮猜想：
A．可能小燈泡短路 B．可能電流表開路 C．可能是燈絲斷了 D．可能滑動變阻器開路
小亮根據圖丙中的電流表和電壓表是否有示數來驗證自己的猜想，請你幫小亮填好上表中的空格。猜想 電流表和電壓表有無示數 如果A成立 如果D成立
（4）某次測量，電流表與電壓表的示數如圖丙所示，此時小燈泡的電阻為 。
（5）小亮分別測出了幾組小燈泡的電壓和電流值。從數據中發現，燈泡的電阻是變化的，你認為影響其變化的主要因素是 。
（6）小亮還想利用這個電路圖測出這個小燈泡的額定功率，假如電壓表的0-15V量程已損壞，請你幫小亮設計出能完成這一實驗的電路圖。發布：2024/12/24 4:30:1組卷：40引用：2難度：0.1 -
3．在“測量小燈泡正常發光時的電阻”實驗中小亮已連接的部分電路如圖甲所示，小燈泡的額定電壓U額=3.8V。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時電阻變大）。
（2）實驗中除保護電路外滑動變阻器另一個作用是 。閉合開關，小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，造成電路故障的原因是 。
（3）排除故障后，當實驗中小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的電阻為 Ω（結果保留一位小數）。
（4）另一組的同學設計了圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，電源電壓未知但恒定不變，R1和R2為滑動變阻器，R2的最大阻值R0，請你將實驗步驟補充完整。
①只閉合開關S、S1調節R2，使電壓表的示數為U額；
②只閉合開關S、S2，，使電壓表示數仍為U額；
③接著將R2的滑片P調至最左端，記下電壓表的示數U1，再R2的滑片P調至最右端，記下電壓表的示數U2，則小燈泡額定功率表達P額=（U額、R0、U1、U2表示）。發布：2024/12/24 6:0:1組卷：257引用：3難度：0.3