閱讀材料,回答問題。
材料 2022年4月,教育部發布了《義務教育勞動課程標準(2022年版)》,要求把勞動課做為一門獨立課程,讓學生通過勞動課學會與他人合作,形成積極參與勞動的意識與能力,懂得勞動是一切幸福的源泉,學會關愛他人。從2022年9月1日起,全國各初中、小學紛紛開設了勞動課,如校內的種植栽培、校外志愿服務等。小新因在學校農耕勞動課時不認真,被老師批評。他不服氣地說:“勞動又不是學習,干嘛那么認真。”還覺得老師不應在同學面前批評自己。
(1)請你辨析小新對勞動的認識。
(2)小新對待老師的態度正確嗎?請簡要說明理由。
【考點】勞動的意義;建設和諧師生關系的要求.
【答案】(1)小新的觀點是錯誤的。①勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。②在學校開展勞動課,有利于引導學生養成勞動的習慣,體會勞動的樂趣,培養學生認真負責、吃苦耐勞的勞動意識和品質。
(2)不正確,他沒有正確對待老師的批評。理由:①老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。②對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心。
(2)不正確,他沒有正確對待老師的批評。理由:①老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。②對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:25引用:2難度:0.4
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