為了“探究不同物質的吸熱能力與物質種類的關系”，小亮選用兩個規格相同的燒杯，加入初溫相同、質量質量相同的水和食用油，選用兩個規格相同的電加熱器同時加熱水和食用油，用兩個相同的溫度計測量水和食用油的溫度，實驗裝置如圖1所示，除了圖中所給實驗器材外，還需要補充一個測量器材是 秒表秒表。如圖2所示是小亮根據實驗數據繪制的水和食用油的溫度隨時間變化的圖像。
（1）在實驗中一般用控制 加熱時間加熱時間相同的方法，來保證水和食用油吸收的熱量相同，通過比較它們 升高的溫度升高的溫度來比較水和食用油吸熱能力的差異。
（2）根據圖2可以判斷：在此實驗中，如果要使水和食用油最后溫度相同，就需要給水加熱更長的時間，此過程中水吸收的熱量 大于大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量。
【答案】質量；秒表；加熱時間；升高的溫度；大于
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優網所有，未經書面同意，不得復制發布。
發布：2024/6/27 10:35:59組卷：109引用：3難度：0.6
相似題
-
1．如圖甲所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置，相同容器內分別裝入質量相等的 A、B兩種液體，用相同的酒精燈加熱。
（1）按規范要求，調節鐵圈M的高度之前，酒精燈 點燃（選填“需要”或“不需要”）。實驗中兩種液體吸收熱量的多少可通過 （選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）比較。
（2）根據實驗數據繪制的溫度與時間的關系圖像如圖乙所示，用三種方法來比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
①在相同的時間t內比較溫度變化ΔT
②在相同的溫度變化ΔT內比較時間t
③若ΔT和t均不同，則可用 （用ΔT、t表示）比較兩種液體吸熱升溫的快慢。
（3）由圖乙可知，升高相同的溫度，A液體吸收的熱量 B液體吸收的熱量；A液體的比熱容 B液體的比熱容。（填“大于”“小于”或“等于”）
（4）如圖乙所示，若不計熱量損失，已知A液體比熱容為3.6×103J/（kg?℃），則B液體的比熱容為 J/（kg?℃）。發布：2024/10/4 0:0:1組卷：34引用：2難度：0.5 -
2．如圖所示為探究“比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置。圖甲中使用相同規格的電加熱器分別對質量相等的水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）
發布：2024/10/17 11:0:2組卷：62引用：4難度：0.6 -
3．晴朗炎熱的夏季在海邊游玩，光腳踩在沙灘上，沙子燙腳；走在海水中，感覺海水涼涼的，為了解釋這一現象，小明和他的同學進行了如下實驗：
（1）如圖甲，小明在容器中分別裝入 和初溫都相同的沙子和水，用兩個完全相同的酒精燈加熱。加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是 。
（2）測得的實驗數據如下表：
5min時，溫度計顯示沙子的溫度圖乙所示，其讀數為 ℃；根據實驗數據繪出溫度-時間關系圖像如圖丙所示，分析圖像后小明發現：沙子的溫度升得更高，所以“沙子吸收的熱量比水多”，該觀點 （選填“錯誤”或“正確”）。加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 溫度/℃ 沙子 12 20 28 36 44 水 12 14 16 18 20 22
（3）分析數據、圖像可知：沙子和水的溫度-時間圖像均為一條直線，沙子和水的圖像的傾斜程度不同，說明：沙子、水升高相同溫度的情況下的吸熱能力是 （選填“相同”或“不同”）的，且沙子的吸熱能力 （選填“大于”“小于”或“等于”）水。發布：2024/10/5 1:0:1組卷：56引用：1難度：0.8