為保障學生的路途安全，我市許多中小學和幼兒園新增了大量校車．試結(jié)合李明同學乘坐校車的經(jīng)歷和如圖的反射弧圖解，分析回答有關(guān)問題：

（1）李明同學發(fā)現(xiàn)司機師傅開車時，總是認真觀察，謹慎駕駛．司機師傅在觀察時，結(jié)構(gòu)5可靈敏地調(diào)節(jié)[

4

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]

晶狀體

晶狀體

，保證外界光線準確落在[

9

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]

視網(wǎng)膜

視網(wǎng)膜

上形成清晰物像．
（2）司機師傅在遇到路口紅燈時會減速剎車．這個過程中，紅燈這一信號形成的刺激會經(jīng)

視神經(jīng)

視神經(jīng)

傳導(dǎo)到大腦皮層；大腦皮層會產(chǎn)生

沖動

沖動

并傳導(dǎo)到腿腳的相關(guān)肌肉，完成踩剎車動作．從反射弧角度考慮，腿腳的相關(guān)肌肉是完成這一活動的

效應(yīng)器

效應(yīng)器

．
（3）在遇到緊急情況，突然快速剎車時，車上的同學會產(chǎn)生圖中C所述的現(xiàn)象，這是由于大腦促使B分泌了較多的

腎上腺素

腎上腺素

，進而引起了心跳加快、血壓升高、血管擴張．由此可以看出，在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，

激素

激素

也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動．