??小學要畢業了,對于多年的小學生活,你有什么難忘的記憶呢?或者對于即將到來的初中生活,你又有什么美好的向往呢?請以“難忘的____”或者“我向往的____”為題寫一篇回憶小學或者想象初中的作文。
【考點】記敘文(記事).
【答案】難忘的一件事
??? 成長就像一條小溪,六年的小學生活中發生的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那發生在課堂上的一件事,至今讓我記憶猶新。
??? 那是一次數學課前,我買了一支新的子彈筆。上課了,我愛不釋手地拿在手上,不時地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒進腦子里。突然,老師不說話了,教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事,頭一抬,啊!老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課,嚇得我心驚膽戰。心想:幸好老師沒讓我坍臺,我得專心聽課。堅持了十幾分鐘,我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思:把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來,就像手槍上了膛似的。我拔了一個又一個,一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕,露餡了。我坐在椅子上低著頭,漲紅了臉,等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說,只是對著我重重的嘆了口氣……
???? 下課了,我的心里難過極了。心想:老師一定對失望透頂。我暗自懊悔,以后上課時再也不敢做小動作了。
???? 現在,我每次想做小動作時,總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔,督促著我認真上課。
我向往的初中生活
轉眼間,我已經從初進小學、少不更事的一年級小學生成長為一名即將畢業升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶,同時,也很向往未來在中學的生活。
我向往的是充滿友情的中學生活。以后大家都會小學畢業,升入了初中,曾經在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚,聯系也不會很多。升入了中學以后,大家就都將到了一個新的學校,進了一個新的班集體中學習,生活在一個全新的環境中。我將面對的是新的老師、新的同學,沒有以前在小學的伙伴和朋友們。所以,我想要在新的中學里結交到新朋友,這樣,每天能有伙伴陪伴著,休息時也能夠和好朋友在一起讀書,在一起鉆研題目,在一起聊天、玩耍,在一起探討問題、學習知識。因此,我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學生活,向往著充滿了真摯的友情的中學生活。
我向往的是每天輕松學習的生活。五、六年級,統測和畢業的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力,重要的考試接踵而來。在復習階段,眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過,就每天緊繃神經應對考試。那段日子特別緊張,我希望初中的學習能輕松一些。
我向往的是在中學,每星期仍能學習“校本”課程。升入六年級下學期后,我們年級開展校本課程活動,茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝,還讓我們體會到中國文化和藝術的博大精深。我向往在中學,仍能學習校本課程。
現在,我已經是一個六年級的小學生了,面臨著小學畢業、升入中學。我向往著中學的學習生活,也更向往著一個全新的學習環境。
??? 成長就像一條小溪,六年的小學生活中發生的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那發生在課堂上的一件事,至今讓我記憶猶新。
??? 那是一次數學課前,我買了一支新的子彈筆。上課了,我愛不釋手地拿在手上,不時地欣賞上面的圖案。老師講的內容我全然沒進腦子里。突然,老師不說話了,教室里鴉雀無聲。我正納悶怎么回事,頭一抬,啊!老師的那一雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正的坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續上課,嚇得我心驚膽戰。心想:幸好老師沒讓我坍臺,我得專心聽課。堅持了十幾分鐘,我眼角的余光忍不住又瞟到了那支筆上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思:把一個子彈頭拔出來下一個子彈頭立即探出頭來,就像手槍上了膛似的。我拔了一個又一個,一不小心一個子彈頭掉到了地上。糟糕,露餡了。我坐在椅子上低著頭,漲紅了臉,等著老師批評。沒想到老師一句話也沒有說,只是對著我重重的嘆了口氣……
???? 下課了,我的心里難過極了。心想:老師一定對失望透頂。我暗自懊悔,以后上課時再也不敢做小動作了。
???? 現在,我每次想做小動作時,總會想到老師的那聲嘆息。他時時刻刻回響在我的耳畔,督促著我認真上課。
我向往的初中生活
轉眼間,我已經從初進小學、少不更事的一年級小學生成長為一名即將畢業升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶,同時,也很向往未來在中學的生活。
我向往的是充滿友情的中學生活。以后大家都會小學畢業,升入了初中,曾經在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚,聯系也不會很多。升入了中學以后,大家就都將到了一個新的學校,進了一個新的班集體中學習,生活在一個全新的環境中。我將面對的是新的老師、新的同學,沒有以前在小學的伙伴和朋友們。所以,我想要在新的中學里結交到新朋友,這樣,每天能有伙伴陪伴著,休息時也能夠和好朋友在一起讀書,在一起鉆研題目,在一起聊天、玩耍,在一起探討問題、學習知識。因此,我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學生活,向往著充滿了真摯的友情的中學生活。
我向往的是每天輕松學習的生活。五、六年級,統測和畢業的雙重重擔讓我時刻背負巨大心理壓力,重要的考試接踵而來。在復習階段,眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過,就每天緊繃神經應對考試。那段日子特別緊張,我希望初中的學習能輕松一些。
我向往的是在中學,每星期仍能學習“校本”課程。升入六年級下學期后,我們年級開展校本課程活動,茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝,還讓我們體會到中國文化和藝術的博大精深。我向往在中學,仍能學習校本課程。
現在,我已經是一個六年級的小學生了,面臨著小學畢業、升入中學。我向往著中學的學習生活,也更向往著一個全新的學習環境。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:1難度:0.5
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