根據如圖1實驗裝置圖，回答下列有關問題．
（1）標號②的儀器名稱：錐形瓶錐形瓶．
（2）用氯酸鉀制取氧氣，發生裝置可選擇圖1中的①③④⑥①③④⑥（填標號）進行組裝，該反應的化學方程式是2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑2KClO3MnO2△2KCl+3O2↑；該反應的基本類型是分解反應分解反應．
（3）實驗室可將②⑦⑩連接制取并收集二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；檢驗二氧化碳氣體的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；若要收集干燥的二氧化碳，還應增加一個裝有濃硫酸濃硫酸的洗氣瓶．
（4）已知：一氧化氮（NO）是一種無色氣體，極易與氧氣反應生成紅棕色二氧化氮氣體（NO2）．為了證明銅與稀硝酸反應生成一氧化氮氣體，某興趣小組同學設計實驗，其裝置如圖2所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）：B為一個用金屬絲固定的干燥管，內裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球．（銅絲和金屬絲都可以上下移動）
興趣小組同學在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應產生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應．
①先讓CaCO3與稀HNO3反應產生CO2的目的是排干凈空氣排干凈空氣；
②銅絲和金屬絲設計成可以上下移動的優點是可控制反應的發生與停止可控制反應的發生與停止；
③寫出一氧化氮與氧氣反應生成二氧化氮氣體的化學方程式2NO+O2=2NO2；2NO+O2=2NO2；；
④證明E中收集到的氣體是NO的方法是打開開關，鼓入空氣，由無色變紅棕色，證明是NO打開開關，鼓入空氣，由無色變紅棕色，證明是NO；
⑤下列關于一氧化氮和二氧化氮的說法正確的是ABCABC．
A．兩者都屬于非金屬氧化物
B．一氧化氮可發生氧化反應
C．二氧化氮可能被氫氧化鈉溶液吸收．
M
n
O
2
△
M
n
O
2
△
【答案】錐形瓶；①③④⑥；2KClO32KCl+3O2↑；分解反應；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；濃硫酸；排干凈空氣；可控制反應的發生與停止；2NO+O2=2NO2；；打開開關，鼓入空氣，由無色變紅棕色，證明是NO；ABC
M
n
O
2
△
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：3難度：0.3
相似題
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1．學習化學離不開化學實驗，請結合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應的化學方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應該從（填“a”或“b”）進入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應的化學方程式為。裝置C與B相比較，其優點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發現N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發現氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學方程式表示：若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學式，忽略滴入液體的體積）。
發布：2024/12/25 14:0:2組卷：71難度：0.3 -
2．認識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學家馬和最先發現氧氣，他認為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發生裝置為（填標號），該反應的化學方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應的化學方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發生裝置為（填標號）。
④選用制取氣體的發生裝置需考慮反應物的狀態和。發布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳氣體，應選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式．發布：2024/12/25 14:30:2組卷：36引用：2難度：0.5