習(xí)作
??題目:生活中的美好
??提示:這世間有許多美好的人、美好的事、美好的景,這些隨處可見的美好,組成了我們?nèi)松幸坏赖烂利惖娘L景。讓我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)美好,讓真情自然地流淌在筆下。
??要求:(1)運用表達情感的方法讓情感真實自然地流露出來;(2)把印象深刻的內(nèi)容寫具體;(3)字數(shù)不少于400字。
【考點】記敘文(記事).
【答案】生活中的美好
記得上三年級時,每天上學(xué)、放學(xué)我們小區(qū)里的幾個伙伴,不用大人接送,我們搭伴上下學(xué),大人們都非常放心。
就在一天的下午,我們放學(xué)后,一起回家,在路上我們說說笑笑,談?wù)撝裉鞂W(xué)的課程,不知不覺走到了半路,我光聽同學(xué)們說話了,突然腳被什么絆了一下,扭傷了腳,不敢邁步了。疼得我做到了地上,不住地“哎吆”著,我的幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,趕緊過來問我怎么了,我說我的腳扭傷了,告訴他們的同時,我的眼淚像斷了線的珠子“卜落不落”往下掉,他們趕緊攙扶起我,有的幫我拿著書包,比我高大的同學(xué),干脆背起我趕路,他們的舉動,讓我非常感動,我的腳雖然疼痛難忍,可我的心里總覺甜甜的,這真是患難之時見真情啊!他們就像我的親兄弟,對我不離不棄,一直把我送回家。
到家后,天也晚了,媽媽看到這樣的情景,又是擔心,有時高興,擔心的是我的腳扭得這樣嚴重,高興的有這樣一群懂事的孩子。媽媽留他們吃飯,他們不肯,說爸媽在家等著呢,說完,又說了一些安慰我的話,然后告別了我們一家人,各自回家了。這件事雖然過去兩年了,回想起來,就像發(fā)生在昨天,讓我記憶猶新,終生難忘。
記得上三年級時,每天上學(xué)、放學(xué)我們小區(qū)里的幾個伙伴,不用大人接送,我們搭伴上下學(xué),大人們都非常放心。
就在一天的下午,我們放學(xué)后,一起回家,在路上我們說說笑笑,談?wù)撝裉鞂W(xué)的課程,不知不覺走到了半路,我光聽同學(xué)們說話了,突然腳被什么絆了一下,扭傷了腳,不敢邁步了。疼得我做到了地上,不住地“哎吆”著,我的幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)后,趕緊過來問我怎么了,我說我的腳扭傷了,告訴他們的同時,我的眼淚像斷了線的珠子“卜落不落”往下掉,他們趕緊攙扶起我,有的幫我拿著書包,比我高大的同學(xué),干脆背起我趕路,他們的舉動,讓我非常感動,我的腳雖然疼痛難忍,可我的心里總覺甜甜的,這真是患難之時見真情啊!他們就像我的親兄弟,對我不離不棄,一直把我送回家。
到家后,天也晚了,媽媽看到這樣的情景,又是擔心,有時高興,擔心的是我的腳扭得這樣嚴重,高興的有這樣一群懂事的孩子。媽媽留他們吃飯,他們不肯,說爸媽在家等著呢,說完,又說了一些安慰我的話,然后告別了我們一家人,各自回家了。這件事雖然過去兩年了,回想起來,就像發(fā)生在昨天,讓我記憶猶新,終生難忘。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/31 2:0:8組卷:13引用:1難度:0.3
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