閱讀《駱駝祥子》片段，完成問題。
【選段一】
      這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈；車廂是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點不是虛榮心，而似乎是一種責任，非快跑，飛跑，不足以充分發揮自己的力量與車的優美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，他的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給他以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，他可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
【選段二】
      看這個天，多么晴爽干燥，正像北方人那樣爽直痛快。人遇到喜事，連天氣也好了，他似乎沒見過這樣可愛的冬晴。為更實際的表示自己的快樂，他買了個凍結實了的柿子，一口下去滿嘴都是冰凌！扎牙根的涼，從口中慢慢涼到胸部，使他全身一顫。幾口把它吃完，舌頭有些麻木，心中舒服。他扯開大步，去找她。心中已看見了那個雜院，那間小屋，與她心愛的人；只差著一對翅膀把他一下送到那里。只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個天地。
（1）選文中“她”是 

小福子

小福子

；“喜事”指 

指曹先生讓祥子再到自己家里拉包月，并答應讓小福子也在自己家吃住。

指曹先生讓祥子再到自己家里拉包月，并答應讓小福子也在自己家吃住。

（2）從選文內容來看，“他”是一個怎樣的人？
（3）請你仿照示例給文中的劃線句作批注。
      示例：每一個井臺都成了他們的救星，不管剛拉了幾步，見井就奔過去；趕不上新汲的水，便和驢馬們同在水槽里灌一大氣。
      批注示例：用“奔”“灌”等動詞描述拉車人的生活，表現了他們牛馬一般的生活。
（4）祥子最終走向毀滅，聯系整部作品，結合具體事例，分析祥子墮落的原因。