如圖是六（1）班同學(xué)使用的探究簡(jiǎn)單機(jī)械作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）圖示是探究

輪軸

輪軸

作用的實(shí)驗(yàn)裝置。
（2）圖中裝置剛好處于平衡狀態(tài)，則物上掛6個(gè)鉤碼時(shí)，輪上掛

3

3

個(gè)鉤碼可以保持平衡。
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，裝置平衡時(shí)，軸上掛的鉤碼數(shù)

大于

大于

（填“大于”“小于”或“等于”）輪上掛的鉤碼數(shù)，在

輪

輪

上用力能夠省力。
（4）小明想用此簡(jiǎn)單機(jī)械的原理提起一個(gè)重物，他應(yīng)該盡可能

增大

增大

輪半徑，

減小

減小

軸半徑，從而最大程度地省力。（填“增大”或“減小”）
（5）請(qǐng)列舉1種日常生活中應(yīng)用此機(jī)械原理的工具：

方向盤(pán)、水龍頭、門(mén)把手、扳手

方向盤(pán)、水龍頭、門(mén)把手、扳手

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