中小學積極開展“陽光體育”活動，朝氣蓬勃的校園成為學生健康成長的樂園。圖甲為某中學正在舉行的足球比賽。圖乙、丙、丁分別為人體眼球、耳、反射弧的結構示意圖。請分析回答下列問題：

（1）開賽時，運動員聽到哨聲就開始發球，其聽覺感受器位于圖丙的

②

②

（填序號）中。
（2）我們在觀看精彩的比賽時，視覺形成的過程大致為：運動員反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→[⑥]

視網膜

視網膜

上的感光細胞（成像部位）→視神經→

大腦皮層的的視覺中樞（或視覺中樞或大腦皮層）

大腦皮層的的視覺中樞（或視覺中樞或大腦皮層）

（形成視覺）。
（3）當看到自己班級的球隊進球時，你會歡呼雀躍，此時你的大腦皮層會特別興奮，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，使你心跳加快、血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受到

神經系統

神經系統

的調節，但也受到

激素調節

激素調節

的影響。
（4）若圖丁表示的是小明的手指被針扎后迅速縮回的反射弧示意圖，該反射屬于

簡單（非條件）

簡單（非條件）

反射。若小明的手指被針扎后強忍著沒有縮手，說明脊髓不但具有

反射

反射

功能，而且具有

傳導

傳導

功能。
（5）某同學觀看比賽時，看不清電視屏幕上的解說詞。很有可能是圖乙中的③晶狀體曲度過大或

眼球

眼球

的前后徑過長導致，應配戴

凹透鏡

凹透鏡

（填“凹透鏡”或“凸透鏡”）矯正。