某中學(xué)課外實(shí)踐興趣小組為了幫助大家更好地了解國(guó)家機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)了一份實(shí)踐活動(dòng)方案。讓我們跟隨他們的腳步一起走近身邊的國(guó)家機(jī)構(gòu)，了解它們對(duì)我們生活所發(fā)揮的重要作用。
活動(dòng)名稱：走近國(guó)家機(jī)構(gòu)
活動(dòng)地點(diǎn)：××市區(qū)
活動(dòng)成員：課外實(shí)踐小組全體成員
活動(dòng)目的：了解國(guó)家機(jī)關(guān)行使權(quán)力的方式和相關(guān)要求，知道我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的職能
活動(dòng)方式：網(wǎng)絡(luò)搜集、實(shí)地探訪
【活動(dòng)前】
（1）作為小組長(zhǎng)，請(qǐng)你向小組成員介紹將要探訪的國(guó)家機(jī)構(gòu)。
（2）確定好調(diào)查的對(duì)象，小組成員們決定實(shí)地探訪部分國(guó)家機(jī)關(guān)，請(qǐng)你告訴他們一些注意事項(xiàng)。（答出兩點(diǎn)即可）
【活動(dòng)中】
（3）來到××市人民政府門前，老師向組員們介紹了政府的職能，一名組員感嘆道：“政府的權(quán)力可真大，那么誰可以制約、監(jiān)督政府呢？”請(qǐng)你幫他解答。
（4）有組員注意到政府的政務(wù)公開欄中有這樣一句話：“為增強(qiáng)立法的民意基礎(chǔ)，提高立法工作透明度，現(xiàn)將市政府提請(qǐng)并經(jīng)市十五屆人大常委會(huì)第二十四次會(huì)議一審后的《××市物業(yè)管理?xiàng)l例修訂草案（審議修改稿）》全文公布，歡迎社會(huì)各界和廣大市民提出修改意見。”從中你讀出哪些信息？
【活動(dòng)后】
（5）小組成員完成此次實(shí)踐活動(dòng)后，感到收獲頗豐，請(qǐng)你提供兩種方式幫助同學(xué)們總結(jié)收獲。