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          杜甫“沉郁頓挫”的詩風在《登高》中是如何體現出來的?請結合詩歌加以分析。

          【考點】課文內容分析
          【答案】①表現在內容上。本詩主要內容是詩人登高臨遠的所見、所聞、所感。所見,風急天高、渚清沙白鳥飛回、落木、長江、高臺,一幅宏大悲涼的秋景圖;所聞,狼嘯哀、蕭蕭下、滾滾來,一段雄渾悲切的哀音;所感,悲秋、艱難苦恨、潦倒,一股陰郁消沉的無奈感。詩歌內容飽含頓挫之感。
          ②表現在意境上。風是急的,天是高的,渚是清的,沙是白的。寫的意境都是以淺色、冷色為主,營造蒼白廣闊的氛圍。落木蕭蕭而下,長江滾滾而來,擬聲詞的使用使具體事物擴大化,有張力。落木不是一處而是一大片,長江不是一支流而是整個河流大支,給人一種深遠磅礴之感,氣勢雄偉。
          ③表現在情感上。后兩句的抒情雖無一字寫愁,卻愁容滿篇。
          ④表現在內容與音調上。內容上起承轉合皆妙:首聯寫出登高所見,緊和題目;領聯承接首聯寫秋景秋色,秋味濃厚;頸聯筆鋒一轉,想起畢生之苦,牽系情思;尾聯寫眼下之景,概括所有愁思的起因。音調上符合七律詩的押韻,富于變化,節奏鮮明。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:3難度:0.7
          相似題
          • 1.閱讀下面的材料,完成后面的問題。
                  貞觀十七年,唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,當時諫者十有余人。食器之間,何須苦諫?”
            請引用《伶官傳序》中的某個觀點并結合自己的思考,簡要回答唐太宗的這個問題。

            發布:2024/12/19 0:30:2組卷:12引用:3難度:0.6
          • 2.下列各句對文章的理解和分析,不正確的一項是(  )

            發布:2024/12/31 23:30:1組卷:15引用:5難度:0.8
          • 3.下列與課文相關的文化文學常識,表述不正確的一項是(  )

            發布:2024/12/19 17:30:2組卷:13引用:3難度:0.5
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