【活動與探究】
青少年階段是人生的“拔節孕穗期”。為了引導同學們樹立正確的人生觀和價值觀，復興中學開展主題探究活動。請你參與活動，并完成相關任務。
◆“心語小屋”
為了幫助同學們順利度過青春期，學校遴選幾名初中生通過校園網設立了“心語小屋”，成為“小屋”主人。今天，“小屋”里來了幾位有著矛盾心理的同學。下面是小云同學的傾訴。
小云：我內心想與爸爸媽媽平等交流、與同學友好相處，但又不愿意主動接近他們，有心事也不愿意向他們傾訴……
（1）小云的上述想法體現出

閉鎖與開放

閉鎖與開放

這一對矛盾心理。
（2）如果你是“小屋”的主人，你有什么建議給他們？
◆觀點我來辨
成長就是一個走向獨立的過程。在討論會上，同學們談起了對獨立思考的認識。

（3）在聽了同學們的觀點后，請你進行總結。
◆微視頻探究
在主題班會上，同學們觀看了“青春的煩惱”微視頻。在微視頻上，一位家長向記者吐槽說：“有男同學往家里打電話，我女兒根本不讓我知道。我只要一問，她就說‘問那么多干嘛’，因為這件事，我們倆經常鬧得不愉快。我不愿意讓她過早地跟男同學接觸。”
（4）在與異性的交往中應該如何看待與異性的情感？