圖Ⅰ是小婭按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】：
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是 進行對比進行對比；
（2）進行操作b時觀察到的現象是 B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；
（3）由此可以得到的有關分子的性質是①分子是客觀存在，并總在不斷運動的分子是客觀存在，并總在不斷運動的；②溫度越高，分子運動速度越快溫度越高，分子運動速度越快；
（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是能盡量防止氨氣逸出，更能體驗化學變化的過程；能夠說明 說明分子運動的快慢說明分子運動的快慢。
（5）小婷認為還需加對比試驗排除是水是否參加反應的干擾，你認為小婷的說法 錯誤錯誤（填正確或錯誤）理由是 E試管種現象能說明水不能使酚酞試液變紅，已經有對比實驗E試管種現象能說明水不能使酚酞試液變紅，已經有對比實驗。
【考點】化學實驗方案設計與評價；分子的定義與分子的特性．
【答案】進行對比；B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色，C試管中的酚酞溶液很快變紅色；分子是客觀存在，并總在不斷運動的；溫度越高，分子運動速度越快；說明分子運動的快慢；錯誤；E試管種現象能說明水不能使酚酞試液變紅，已經有對比實驗
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：2難度：0.5
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