閱讀材料，回答問題。
材料一：馬云是網絡時代的一個奇跡，他的成功值得很多人去借鑒學習。關于競爭對手，他曾說過：只有向競爭者學習的人才會進步；毋庸置疑，強大的敵人可以讓你的努力事半功倍。ebay走了后，我一直在尋找心目中強大的敵人；碰上一個強大的對手，我覺得你應該做的是：不去挑戰它，而是去彌補它。
材料二：景海鵬形容3名神七航天員之間的關系時說：“我們是親密無間、生死與共的戰友和最佳搭檔。我們各有分工，但是‘1+1+1’遠遠大于3。”
材料三：學校倡導小組合作學習，小華擔心其他同學超越自己，很少主動參與合作交流。
（1）請你回答：馬云是如何看待競爭的？
（2）請你回答：“1+1+1”遠遠大于3說明了什么？
（3）結合所學知識，分析小華這樣做正確嗎？并說明理由。

【考點】樹立正確的合作與競爭觀念；公平競爭；團隊合作．

【答案】（1）競爭，對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發現自己的局限性，提高自己的水平。（或：我們參與競爭的目的，在于超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。）
（2）個人的力量是有限的，團結起來力量大；合作，事業成功的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作；在團隊中，只有相互協調，密切配合，才能實現共同的目標。
（3）錯誤。理由：很少參與合作交流表明小華對合作學習（或交流分享）認識不到位。合作學習可以啟發思維、開闊視野，彌補個人知識的不足，提高解決問題的能力，有利于個人的發展；只有把自己的知識和信息與人分享，才能更容易得到別人的幫助，大大增加成功的可能性；擔心其他同學超越自己，表明小華不能正確對待競爭與合作的關系。競爭與合作是相互依存，你中有我，我中有你。一方面，競爭中需要合作，競爭中合作體現“雙贏”的原則，其真諦在于相互促進，共同提高。另一方面，合作中有競爭，取長補短、攜手共進，是合作中競爭的目標。小華應該學會與他人合作學習，進一步理解競爭與合作的關系，在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現共同發展，共同提高。