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          為了探究斜面的機械效率與斜面傾斜程度之間的關系,探究小組的同學利用木板、刻度尺、彈簧測力計、木塊等器材設計了如圖所示的實驗裝置,實驗測得的數據如表:
          實驗
          次數
          斜面傾
          斜程度
          木塊重力
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉
          力F/N
          斜面長度
          s/m
          機械
          效率
          1 較緩 3 0.2 1.6 1 37.5%
          2 較陡 3 0.3 1.8 1
          3 最陡 3 0.4 2.0 1 60%
          請你根據表中的數據解答下列問題:
          (1)實驗中要求用沿平行斜面向上的力拉木塊在斜面上做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,該過程中木塊的機械能
          變大
          變大
          (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
          (2)第2次實驗中,拉力所做的有用功為
          0.9
          0.9
          J,斜面的機械效率為
          50%
          50%
          ,斜面對木塊的摩擦力為
          0.9
          0.9
          N。
          (3)斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系是:
          當接觸面粗糙程度一定時,斜面越陡,其機械效率越高
          當接觸面粗糙程度一定時,斜面越陡,其機械效率越高

          (4)試列舉出生活中利用斜面的一個實例:
          盤山公路
          盤山公路

          【答案】勻速直線;變大;0.9;50%;0.9;當接觸面粗糙程度一定時,斜面越陡,其機械效率越高;盤山公路
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:357引用:4難度:0.5
          相似題
          • 1.如圖1所示,把物體甲從A點豎直向上勻速提升至高度為H的B點,繩的拉力為F1;用平行于斜面的拉力F2把物體甲沿斜面從C點勻速拉至與B點等高的D點,物體甲移動距離為s。

            (1)在此過程中斜面的機械效率η=
            (用題目中的字母表示)。
            小明在實驗中,提出了關于斜面的機械效率與斜面傾角大小關系的猜想:斜面傾角越大,沿斜面把同一物體拉升至同一高度時,機械效率越高。請設計實驗驗證小明的猜想。
            (2)除了圖2中的器材,還需要什么測量工具:

            (3)請寫出實驗步驟(可畫圖或文字表述):

            發(fā)布:2024/9/18 14:0:8組卷:202引用:3難度:0.4
          • 2.小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進行了探究(如圖所示),測得的實驗數據如表中所示:
            試驗次數 傾斜程度 物重G/N 上升高度h/m 拉力F/N 移動距離s/m 有用功W/J 總功W/J 機械效率η
            1 較緩 5 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63%
            2 較陡 5 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68%
            3 最陡 5 0.25 3.1 0.5 1.55
            (1)沿斜面拉動物體時,應使其做
            運動。通過對實驗數據的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越緩,越

            (2)根據表中的數據可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為
            J,機械效率是
            。(保留整數)
            (3)通過對實驗可知,斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關系是:斜面越陡,斜面的機械效率越

            發(fā)布:2024/9/13 17:0:9組卷:19引用:1難度:0.6
          • 3.小明和興趣小組的同學們利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,同學們對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的有(  )

            發(fā)布:2024/10/23 10:0:2組卷:434引用:3難度:0.5
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