材料一：國務院依據《中華人民共和國傳染病防治法》和有關法律的規定，制定了《突發公共衛生事件應急條例》。該條例的制定和實施，標志著我國應對突發公共衛生事件的措施已進一步納入法治軌道。
材料二：我國刑法、未成年人保護法、教育法等法律，均特別寫明“以憲法為根據，制定本法”或“根據憲法，制定本法。”
材料三 全黨同志，全體國家機關工作人員和全國各族人民，都要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，保證憲法在全社會的貫徹和實施。
（1）材料一說明我國治國的基本方略是什么？
（2）材料二說明了什么？
（3）結合材料三，在日常生活中青少年應該如何踐行憲法，將憲法原則轉化為自覺的行為準則？
【答案】（1）依法治國。
（2）憲法具有最高法律效力；憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
（3）①學習憲法，著重領會憲法的原則和精神，還應積極參與憲法宣傳活動；②認同憲法，理解和認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求；③踐行憲法，要嚴格遵守憲法和法律規定，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為；④堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
（2）憲法具有最高法律效力；憲法是其他法律的立法基礎和立法依據。
（3）①學習憲法，著重領會憲法的原則和精神，還應積極參與憲法宣傳活動；②認同憲法，理解和認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求；③踐行憲法，要嚴格遵守憲法和法律規定，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為；④堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.4