課堂上小明成功制作了一艘能浮起來的橡皮泥小船，但是發現載重量不大。小明認為“這是由于船做得不夠大”，于是同學們打算用鋁箔紙代替橡皮泥繼續研究船的大小和載重量的關系。請回答下列問題：
（1）小明的觀點，屬于

B

B

環節。
A.制定計劃
B.提出猜想
C.得出結論
（2）全班同學用相同重量和相同大小的鋁箔紙制作了不同體積的小船，并選取了鐵墊圈來檢測船的載重量，測試結果如表：

組號	1	2	3	4	5	6	7	8
船的體積（立方厘米）	108	100	100	100	80	80	54	54
載重量（個）	13	10	10	10	8	7	5	4

①由上表可知：小船的體積越小，載重量越

小

小

。
②通過分析表格中的數據，發現部分小船的體積雖然相同，但是它們的載重量卻不一樣，你認為可能的原因是：

鐵墊圈在船中放置的位置不同，或鐵墊圈放置均勻程度不一

鐵墊圈在船中放置的位置不同，或鐵墊圈放置均勻程度不一

。
③某小組在用鋁箔紙造好小船后，他們覺得用鐵墊圈測量小船的載重量太慢了，于是換用若干相同的玻璃球來測量，玻璃球會滾動，導致船容易側翻，你認為如何解決這個問題：

制作成分格船艙

制作成分格船艙

。