磨難寫成詩,活成一道光。近日,一位來自安徽的清華大學特困生寫的《在樹洞里》一文刷屏網絡,看得人熱淚盈眶。閱讀下列故事片段,回答問題:
追著光——寒門貴子的不易 | 成為光——青年之志的堅韌 | 散發光——大庇寒士的胸懷 |
我來自單親家庭,家里是困難戶。憑借自身努力考上了清華。可是從上大學起,家里就拿不出一分錢了。5000元的學費,750元的住宿費,這些在我剛上大學的時候都是天文數字。 | 讀大學本科時,我兼顧學業的同時勤工儉學,學習之余,白天在企業實習,晚上則當家教。生活上節儉克制,嚴格規定自己每天只花10元的伙食費,其他能省則省,每月只能花400元。 | 從研一開始,我每學期資助4個貧困孩子的生活費、學雜費等。“希望有一天,我的能力像清華的校友一樣,能成立基金會。我想我會親力親為,去為社會、為國家真正做一些實事。” |
(1)根據上述材料,概括生命在磨難面前呈現出怎樣的特點。
(2)結合清華學子的事跡,簡析怎樣的一生是值得過的。
(3)從生命的角度,闡明你對“磨難寫成詩,活成一道光”的理解。
【答案】(1)生命是艱難的;生命是堅強的,有力量的。
(2)①為自身:他家境貧寒卻憑借自身努力考上清華,活出自己的人生,實現了自我價值;②為他人:從研一時資助貧寒學生,在別人需要時付出愛心,承擔責任;③為社會:他夢想成立基金會,回報社會和國家,將個人需要與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。
(3)發掘生命的力量,活出生命的精彩。
(2)①為自身:他家境貧寒卻憑借自身努力考上清華,活出自己的人生,實現了自我價值;②為他人:從研一時資助貧寒學生,在別人需要時付出愛心,承擔責任;③為社會:他夢想成立基金會,回報社會和國家,將個人需要與國家發展、民族復興和人類命運結合起來。
(3)發掘生命的力量,活出生命的精彩。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:1難度:0.8
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