某學校化學興趣小組的同學受《探究蠟燭燃燒的奧秘》的啟發，對蠟燭的燃燒過程重新進行了一次探究。
【查閱資料】二氧化碳氣體能使澄清石灰水變渾濁。
（1）實驗一：探究蠟燭的組成。
查閱資料可知，蠟燭的主要成分是石蠟。則蠟燭屬于

混合物

混合物

（選填“純凈物”或“混合物”）。
（2）實驗二：化學課外興趣小組的同學們做了一個有趣的“母子火焰”實驗，如圖1所示。

據此實驗，下列有關分析中正確的是

BC

BC

（填字母序號）。
A.子火焰中被燃燒的物質是液態石蠟
B.要使該實驗成功，導管不宜過長
C.導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處蠟燭的蒸氣未燃燒
（3）實驗三：探究蠟燭燃燒的產物。
【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變為藍色。
【進行實驗】如圖表所示。

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
	硫酸銅粉末變 藍色 藍色 ， 澄清石灰水變 渾濁 渾濁 。	蠟燭燃燒的產物中有二氧化碳和水生成。

①補全上表中的實驗結論。
②該實驗中，硫酸銅粉末的作用是

檢驗生成的水

檢驗生成的水

。該實驗與圖2所示的實驗對比，其優點是

能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成

能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成

。
【結論與反思】
（4）①化學反應中常伴有發光、發熱的現象，比如蠟燭的燃燒。小明同學認為有發光、放熱現象的變化不一定是化學變化，請舉一例說明

電燈通電發光放熱是物理變化

電燈通電發光放熱是物理變化

。
②化學變化的過程中同時也發生著物理變化，請你以上述蠟燭燃燒的現象舉例說明

蠟燭燃燒是化學變化，蠟燭燃燒前首先熔化成液態石蠟是物理變化

蠟燭燃燒是化學變化，蠟燭燃燒前首先熔化成液態石蠟是物理變化

。（合理即可）