如圖是五（1）班學生的座位圖．明明原來在第3列最后一排，由于視力下降，老師把他的座位向前調了6行，但由于身高影響了后面同學的視線，老師又把他向右移了2列，請在方格紙上描出最后一次明明的位置，并用數對表示．

【考點】數對與位置．

【答案】見試題解答內容

【解答】

【點評】

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發布：2024/12/3 8:30:2組卷：21引用：2難度：0.6

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1．如圖，小明從點O出發，先向西走40米，再向南走30米到達點M，如果點M的位置用（-40，-30）表示，那么（10，20）表示的位置是（　　）
A．點A B．點B C．點C D．點D
發布：2025/2/26 9:0:1組卷：232引用：2難度：0.9
解析
2．在圖中標出點A（7，9），B（10，4），C（5，4）的位置，再把各點順次連起來，并首尾相接．這個圖形是

形，并作出它的高．
發布：2025/2/26 9:30:2組卷：10引用：2難度：0.5
解析
3．第二列第四行，用數對（2，4）來表示，第六列第一行，可以用（　　）來表示．
A．（1，6 ） B．（6，1） C．（0，6）
發布：2025/2/26 8:0:1組卷：648引用：60難度：0.5
解析

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