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          材料一:某校八年級的學生圍繞“責任”這一話題開展問卷調查,調查結果如下:
          調查內容 調查結果
          學校 按時上學,認真聽講;遵守校規校紀,尊敬老師,愛護同學;積極參加集體活動。 92%
          家庭 自己收拾房間,洗衣服、鞋子;幫父母做力所能及的家務;經常與父母交流學習生活中遇到的問題。 85%
          社會 積極參加公益活動;遇到他人有困難能夠及時伸出援助之手;及時制止亂扔垃圾等不文明行為。 68%
          材料二:“時代楷模”黃文秀,扎根脫貧攻堅第一線,用青春的生命詮釋責任與擔當;“脫貧攻堅楷模”張桂梅用自己的一片真誠點燃了無數貧困家庭的夢想,用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想……她們不計個人得失,舍小家顧大家,以強烈的使命擔當、無私的奉獻精神,勇擔社會責任。
          閱讀材料,回答問題:
          (1)材料一的調查結果反映了什么?
          (2)在生活中,我們積極承擔責任會有怎樣的付出與回報?
          (3)結合材料二,談談你打算如何向時代楷模學習,做一個承擔責任有益于社會的人?

          【答案】(1)材料一反映了大多數同學責任意識強,能夠積極承起對自己、對他人、對集體和對社會的責任;但是有少部分同學責任意識比較薄弱,尤其在承擔社會責任方面做得不夠好。
          (2)①付出:時間、精力和金錢,可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰。②回報:取得優異的成績時,有良好的自我感覺;獲得新的知識和技能,自理自立能力提升;得到他人的尊重和贊許。
          (3)①我們要學習她們不計個人得失,舍小家顧大家,以強烈的使命擔當、無私的奉獻精神,勇擔社會責任。②我們要對自己負責,信守承諾,認真做事。③我們要對他人負責,學會感恩,主動關心幫助和服務他人。④我們要努力提升自身素質,增強履行責任的能力,不言代價與回報地承擔責任。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
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