閱讀下面文言文，回答問題。
      昔楊介夫^①謂其子用修^②曰：“爾有一事不如我，爾知之乎？”曰：“大人^③為相，位冠群臣之上，此慎之所不如也。”曰：“非也。”曰：“大人為相，三歸而為鄉人創大利三焉，此慎之所不如也。”曰：“非也。”曰：“天子南征，大人居守^④，政事取決，如伊尹、周公^⑤之攝，此慎之所不如也。”曰：“非也。”“敢問慎之所不如者何事？”楊公笑曰：“爾子不如我子也。”
      唐子^⑥曰：“鄙哉！楊公之語其子也。多^⑦其子之為狀元，而又有望其孫，請為更之。謂其子曰：‘慎乎，爾知爾之不如我乎？君子之道，修身為上，文學^⑧次之，富貴為下。茍能修身，不愧于古之人，雖終身為布衣，其貴于宰相也遠矣。茍能修身，不愧于古之人，雖老于青衿^⑨，其榮于狀元也遠矣。我之教子，僅得其次；爾之教子，且不如我，我復何望哉！’”
（節選自《潛書》）【注釋】①楊介夫：明代政治家楊廷和，字介夫。②用修：楊慎，字用修，楊廷和之子。③大人：對長輩的尊稱。④居守：特指皇帝出征時，重臣鎮守京都或行部。⑤伊尹、周公：都是商周時期輔佐君王治理國家的賢臣。⑥唐子：唐甄，明末清初思想家。⑦多：贊美。⑧文學：古代文獻經典。⑨青衿：學子之服。后稱讀書人為“青衿”。
（1）解釋下列句子中加著重號的詞語。
①三歸而為鄉人創大利三焉

回家，回到家鄉。

回家，回到家鄉。

②楊公之語其子也

對……說，告訴。

對……說，告訴。

③雖終身為布衣

平民。古代平民不能穿錦繡，故稱“布衣”。

平民。古代平民不能穿錦繡，故稱“布衣”。

④我復何望哉

又。

又。

（2）請把下列句子翻譯成現代漢語。
①爾有一事不如我，爾知之乎？
②茍能修身，不愧于古之人。
（3）唐子為什么認為楊介夫“鄙哉”？
（4）請根據選文與《誡子書》一文，用自己的話說一說我們應該怎樣“修身”。