閱讀選段，完成問題。
      保爾明白，沒有別的法子解釋他拒絕步行的理由，只好低聲說：“我的兩條腿全腫了，連走帶跑一個星期，我實在做不到。此外，同志，我還不知道您是什么人。”
      “我是你們團的參謀長，這是一。第二，我再一次命令您下馬。如果您是個殘廢，我可沒叫您在部隊里工作，這不能怪我。”
      保爾好像挨了一鞭子，他猛地一抖韁繩。但是，古謝夫那只堅強有力的手阻止了他。保爾受到這樣的侮辱，忍不住要發作，同時他又竭力克制自己，內心斗爭了好幾分鐘。
      現在的保爾已經不是從前那個任性地從一個部隊跳到另一個部隊的普通戰士了。他現在是營政治委員，全營戰士就站在他身后。他自己的行動會給全營樹立什么樣的服從軍紀的榜樣呢！況且他擔任部隊的訓練工作，又不是為這個花花公子干的。想到這里，他離鐙下馬，忍著劇烈的關節疼痛，朝隊伍的右翼走去。
（1）在人生歷程中，保爾遭受的“侮辱”不止選文這次。請將他遭受的“侮辱”按時間排序

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①冬妮婭嫁給富商，富商瞧不起當筑路工人的保爾，譏諷嘲笑保爾。
②在車站食堂里，一個流里流氣的黃毛小子盛氣凌人地向保爾挑釁。
③瓦西里神甫常為了雞毛蒜皮的小事，把他趕出教室，罰他站墻角。
A.①②③
B.①③②
C.③②①
D.②③①
（2）結合選文，說說保爾的身上有哪些優秀品質？給你的啟發是什么？
（3）請任選下列人物中的一位，找出其與保爾性格上的一個共同點，并結合原著情節作簡要分析。
《西游記》中的孫悟空
《紅星照耀中國》中的彭德懷
《海底兩萬里》中的尼摩船長