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          “銀發(fā)知播”由13位退休教師組成,他們的平均年齡77歲。這批退休教師,年歲雖老心態(tài)卻依然年輕,他們利用閑暇時間主動學習剪輯技巧,拍攝短視頻,借助短視頻,直播這些新興的傳播方式將自己所學所悟分享給那些渴求知識卻由于時間,精力等條件所限而無法進入學校的網(wǎng)友們。這群銀發(fā)教師,不計回報地堅持和努力,建造起了一間間沒有墻壁的教室,一所所不設門檻的大學,推動著更多人去擁抱知識,探索未知,享受學習的快樂!這群銀發(fā)知播創(chuàng)造的流量,已匯聚成一股搖撼心靈的真正能量。閱讀材料,運用所學知識,思考并回答下列問題:
          (1)請從網(wǎng)絡的角度點評上述材料?
          (2)向“銀發(fā)知播”學習,踐行“銀發(fā)知播”精神,作為新時代的青少年,我們應怎樣正確使用網(wǎng)絡?

          【答案】(1)網(wǎng)絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷;網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進了人際交往;網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。
          (2)提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我;注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息,學會“信息節(jié)食”;在上網(wǎng)時要學會辨析網(wǎng)絡信息,提高自己的抗誘惑能力,自覺抵制不良信息;遵守網(wǎng)絡規(guī)則,遵守道德和法律。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/9/11 4:0:9組卷:13引用:1難度:0.5
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            ②小安:認識網(wǎng)絡成癮的危害,拒絕網(wǎng)絡
            ③小新:利用網(wǎng)絡放松身心,要無拘無束
            ④小濱:明確上網(wǎng)目的,不瀏覽無關網(wǎng)頁

            發(fā)布:2024/12/29 5:30:5組卷:3引用:1難度:0.7
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            發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:3引用:3難度:0.8
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            ②網(wǎng)絡游戲影響學習,不沉迷
            ③遭遇網(wǎng)絡游戲詐騙,不沉默
            ④通過網(wǎng)絡支付費用,不草率

            發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:6引用:2難度:0.7
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