七年極（1）班開辰“走進(jìn)家定生活，共建和諧家庭”為主愿的懇談會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，發(fā)表自己見解，為同學(xué)解惑答疑。
話題一：新修訂的《中華人民共和四未成年人保護(hù)法》已于2021年6月1日起施行，其中新增的“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”內(nèi)容備受關(guān)注，關(guān)于“未成年人網(wǎng)上交往問題，有家長(zhǎng)認(rèn)為：“網(wǎng)上交友危險(xiǎn)重重，要嚴(yán)禁中學(xué)生同上交往”，而許多學(xué)生認(rèn)為：“網(wǎng)上交往是新時(shí)代的產(chǎn)物，應(yīng)該盡情多加使用。”
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，發(fā)表你的看法。
話題二：在線居家學(xué)習(xí)以來，班主任王老師通過家校互動(dòng)，了解到部分家庭親子關(guān)系比較緊張，親子矛盾日益突出。
通過溝通，王老師了解到部分家長(zhǎng)的心聲：對(duì)孩子懶散、拖延、搜題、邊上課邊聊天聽歌等現(xiàn)象批評(píng)教育時(shí)，孩子經(jīng)常頂嘴，不理解自己的苦心；有時(shí)為了了解孩子的聊天記錄，會(huì)翻看孩子的聊天記錄；除了督促孩子學(xué)習(xí)，還要兼顧工作和家務(wù)，心力交癢。
同時(shí)王老師也了解到部分學(xué)生的感受：在線每天學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，爸媽還要增加其他作業(yè)；面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，總覺得自己一無(wú)是處，甚至有時(shí)無(wú)法控制自己，就會(huì)和父母吵，感覺與父母無(wú)法溝通。
為緩解親子關(guān)系，王老師與這些家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，給予了中肯的建議和科學(xué)的指導(dǎo)；同時(shí)也準(zhǔn)備給予學(xué)生提供科學(xué)可行的建議。
（2）如果你是王老師，你會(huì)提出哪些建議？請(qǐng)結(jié)合材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，具體說明。

【考點(diǎn)】網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性；與父母交往的藝術(shù)；網(wǎng)絡(luò)交往時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)．

【答案】（1）觀點(diǎn)都錯(cuò)誤。①網(wǎng)上交往超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。②互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)從事違法犯罪活動(dòng)。③網(wǎng)上交往可以滿足我們的一些心理需要，但是虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。④關(guān)于網(wǎng)上交友，我們要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別慎重選擇，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，我們不能只停留在虛擬世界中，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。
（2）給家長(zhǎng)的建議：家長(zhǎng)要尊重孩子，尤其是尊重孩子的隱私權(quán)，不隨意翻看聊天記錄，可以向老師以及孩子的朋友們了解相關(guān)情況。注重對(duì)孩子的科學(xué)引導(dǎo)，和孩子一起制定作息表、學(xué)習(xí)計(jì)劃，以身作則，積極促，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要換位思考，考慮孩子的心理狀況，根據(jù)孩子的能力和需求合理安排學(xué)業(yè)任務(wù)。要積極學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，依法保障未成年人的合法權(quán)益，努力營(yíng)造和諧的家庭氛圍。
給學(xué)生的建議：同學(xué)們要自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不搜題、不抄襲，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)教育，要正確評(píng)價(jià)自己，接納自己，也要學(xué)會(huì)反思、改進(jìn)不足，不斷完善自己。要主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，尊重、體諒父母，不斷提高自我管理能力，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人。面對(duì)與父母的沖突，要注意調(diào)節(jié)情緒，選擇合適的溝通方式和時(shí)機(jī)，不傷害父母的感情，為和諧家庭出。