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          已知木炭粉(假設木炭粉中不含雜質)和氧化鐵粉末在加熱條件下能發生化學反應,某興趣小組對該反應展開了如下的探究活動。
          【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中,會出現黑色沉淀。
          【實驗過程】同學們設計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。

          (1)探究反應中產生氣體的成分
          稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉,混合均勻后進行實驗。打開止水夾a通一段時間的氮氣,關閉a.再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間,觀察到澄清石灰水變渾濁,氯化鈀溶液中出現黑色固體。
          ①木炭粉與氧化鐵粉末反應一定生成了
          CO和CO2
          CO和CO2
          氣體;
          ②E處酒精燈的作用是
          處理尾氣
          處理尾氣
          ;
          ③B中發生反應的化學方程式為
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          ;
          ④加熱前通一段時間氮氣的原因是
          排凈裝置內空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結果
          排凈裝置內空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結果

          (2)探究反應后剩余固體的成分
          【提出猜想】
          猜想1:只含有鐵;
          猜想2:含有鐵和木炭;
          猜想3:含有
          鐵和氧化鐵
          鐵和氧化鐵
          ;
          猜想4:含有鐵、木炭和氧化鐵。
          【實驗驗證】
          小組同學測得剩余固體質量為6.6g,將剩余固體置于燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,固體全部溶解且有大量氣泡出現,猜想不成立的是
          2和4
          2和4
          ,剩余固體中含有的物質及質量分別為
          氧化鐵1.0g,鐵5.6g
          氧化鐵1.0g,鐵5.6g
          。

          【答案】CO和CO2;處理尾氣;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;排凈裝置內空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應生成CO或CO2而干擾實驗結果;鐵和氧化鐵;2和4;氧化鐵1.0g,鐵5.6g
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:28引用:2難度:0.5
          相似題
          • 1.家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容.
            (1)米、面的主要成分都是由
             
            三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
            (2)水瓶內的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
             
            (填一種調味品)除去.
            (3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
             
            性,可將紅糖脫色成白糖.
            (4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
             
            而變質.
            (5)味精是烹制菜肴時常用的調味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
            [查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質.
            [實驗過程]
            ①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
            ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
            ③用蒸餾水反復洗滌沉淀多次
            ④將沉淀烘干、稱量,測得固體質量為5.74g
            根據上述實驗步驟回答下列有關問題:
            ①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
             

            ②試通過計算確定此樣品中NaCl質量分數與其包裝上標注的含量是否相符.

            發布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
          • 2.化學興趣小組同學們在老師的指導下對市售某品牌“鈣片”的補鈣原理、成分以及功效展開了項目化學習的探究。
            【查閱資料】
            (1)該補鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
            (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應,維生素D3主要作用是促進人體對鈣的吸收。
            項目一:探究“鈣片”補鈣原理。
            【分析交流】
            “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進入胃首先要通過人體胃酸對其進行溶解后方可被吸收。
            【進行實驗】
            實驗方案 實驗現象 實驗結論或化學方程式
            取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
             
            。
             
            化學方程式
             
            【反思評價】服用“鈣片”時,采用
             
            (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進胃腸吸收。
            項目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
            實驗方案 實驗現象 實驗結論
            另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
             
             
            “鈣片”中含有硫酸鋅。
            項目三:探究“鈣片”的功效。
            【交流討論】
            該補鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導致
             
            的患者。老師建議大家應注意平時的飲食補鈣,牛奶、魚類等食物除富含
             
            營養素外,是較好的補鈣食物,應該多食用。

            發布:2025/1/3 16:0:5組卷:30引用:1難度:0.5
          • 3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產關系密切。請回答下列問題:
            (1)造紙業會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理至中性排放。
            ①寫出NaOH的俗稱:
             
            (一個即可)。
            ②若某造紙廠廢水中NaOH的質量分數為1.6%,現有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數為10%)??梢蕴幚淼膹U水質量為
             
            t。
            (2)某化學興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后,同學們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發現廢液呈紅色,小組同學對廢液成分展開了如下探究。(該題實驗過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
            【交流討論】小組同學經討論分析后一致認為廢液中一定含有的溶質有氯化鈉和
             
            (酚酞除外)。
            【提出猜想】廢液中還含有的物質:
            猜想一:NaOH;
            猜想二:Na2CO3;
            猜想三:
             
            (填化學式)。
            【實驗驗證】
            甲同學取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現象,得出了正確結論。若猜想二正確,甲同學觀察到的現象:有白色沉淀生成,
             
            ;請寫出發生反應的化學方程式:
             
            。
            【交流與反思】乙同學認為,將甲同學實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結論。你認為乙同學的觀點是否正確并說明你的理由:
             
            。

            發布:2025/1/3 8:0:1組卷:93引用:1難度:0.5
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