為迎接國(guó)家憲法日，某中學(xué)組織八年級(jí)的100多名師生在操場(chǎng)舉行“弘揚(yáng)憲法精神，爭(zhēng)做法治少年”的千人誦讀憲法活動(dòng)。結(jié)合所學(xué)的憲法知識(shí)，完成以下任務(wù)：
（1）有同學(xué)不理解為什么要舉行憲法誦讀活動(dòng)，請(qǐng)你告訴他。（可從憲法地位和誦讀活動(dòng)的意義兩方面作答）
（2）為使此次憲法誦讀活動(dòng)順利進(jìn)行，應(yīng)完成哪些必要的前期準(zhǔn)備工作？
（3）為增強(qiáng)誦讀活動(dòng)的有效性，作為活動(dòng)的策劃者，你要跟同學(xué)們強(qiáng)調(diào)些什么？
（4）憲法誦讀結(jié)束后談感悟，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答你將如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？

【考點(diǎn)】增強(qiáng)憲法意識(shí)；維護(hù)憲法權(quán)威；憲法是國(guó)家的根本法．

【答案】（1）憲法是國(guó)家的根本法，在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國(guó)安邦的總章程；舉行憲法誦讀活動(dòng)有利于同學(xué)們豐富憲法知識(shí)，增強(qiáng)憲法意識(shí)；有利于弘揚(yáng)憲法精神，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)等。
（2）準(zhǔn)備憲法文本，選定領(lǐng)讀人，確定誦讀內(nèi)容等。
（3）提前學(xué)習(xí)憲法文本；在領(lǐng)讀人的帶領(lǐng)下認(rèn)真誦讀；及時(shí)反思總結(jié)、交流誦讀感受等。
（4）學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會(huì)我國(guó)憲法的原則和精神；認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇；踐行憲法，將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為規(guī)范；維護(hù)憲法，依法同損害憲法尊嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng)。