以下是小明和小亮共同在課堂上完成的“探究凸透鏡成像規律”的實驗，請跟隨他倆的腳步，重溫他們的探究之旅吧。
（1）如圖1所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑。小明和小亮應該選擇 甲甲透鏡（選填“甲”或“乙”）進行實驗，該透鏡對光有 會聚會聚作用。
（2）選好透鏡后，小明和小亮利用圖2所示的實驗器材進行實驗。
①將凸透鏡固定在光具座50cm處，點燃蠟燭并調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度；當蠟燭移到20cm處，光屏移到80cm處時，在光屏上成一個等大、清晰的像，則凸透鏡的焦距是 1515cm；
②保持凸透鏡位置不變，將蠟燭從20cm處移到40cm處時，移動光屏，則光屏上 BB（選填“A”或“B”：A．得到正立、放大的像 B．得不到像），生活中的 放大鏡放大鏡（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這個原理制成的；
③小明在光屏上找到了清晰的像后，小亮將實驗中的凸透鏡換為另一個焦距為10cm的凸透鏡，并保持蠟燭和透鏡的位置不變。為重新在光屏上得到清晰的像，光屏應向 左左側移動。（選填“左”或“右”）。
【考點】探究凸透鏡成像的規律．
【答案】甲；會聚；15；B；放大鏡；左
【解答】
【點評】
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發布：2024/4/20 14:35:0組卷：50引用：4難度：0.8
相似題
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1．在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，如圖甲測出了凸透鏡的焦距，如圖乙進行實驗：
（1）調整器材時，應 （選填“點燃”或“不點燃”）蠟燭。
（2）如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、放大的實像，生活中的 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理；小聰好動且思維頗有創意，他突發奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來放大的像變成了縮小的像！請你解釋一下所成像依舊清晰的原因是 ；實驗中，若用不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上 （填選項序號）。
A．只出現燭焰像的上半部分
B．只出現燭焰像的下半部分
C．出現燭焰完整的像，但像更小了
D．出現燭焰完整的像，且大小不變，只是變暗了
（3）實驗過程中，某時刻，風一吹，燭焰向左偏，則光屏上成的像將向 偏；隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向 （選填“上”或“下”）移動。
（4）老師用發光二極管制作了一個“F”形光源代替蠟燭放在10cm刻度處，凸透鏡在圖乙中的位置不變，則光屏上得到的清晰的像的形狀應該是 。發布：2024/12/24 6:30:1組卷：202引用：4難度：0.6 -
2．如圖所示，燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰清晰的像。可能觀察到燭焰清晰像的操作是（ ）發布：2024/12/24 7:30:2組卷：1795引用：14難度：0.7 -
3．用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時燭焰在光屏上成清晰的像。
（1）實驗時，應使燭焰和的中心位于凸透鏡的主光軸上。
（2）圖中物距u應滿足
A．u＞2f B．u=2f C．f＜u＜2f D．u＜f
（3）當蠟燭遠離凸透鏡時，燭焰的像將落在光屏的（填“前”或“后”）方。
（4）在第（3）小題的情況下，若用此實驗模擬人眼的調節功能，重新在光屏上得到清晰的像，應該進行的操作是
A．將光屏靠近凸透鏡 B．將光屏遠離凸透鏡
C．換焦距更大的凸透鏡 D．換焦距更小的凸透鏡
（5）在第（3）小題的情況下，若要模擬對眼睛的矯正，應在該凸透鏡前放置一個適當的
（選填“凸”或“凹”）透鏡。發布：2024/12/24 6:30:1組卷：173引用：3難度：0.5