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          在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出的聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究。經過和同學們討論,提出了以下猜想:
          猜想一:琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關。
          猜想二:琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關。
          猜想三:琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關。
          為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
          所選琴弦的規格
          編號 材料 長度/cm 橫截面積/mm2
          A 60 0.76
          B 60 0.89
          C 60 1.02
          D 80 0.76
          E
          F 100 0.76
          G 80 1.02
          H 尼龍 80 1.02
          I 尼龍 100 1.02
          (1)為了驗證猜想一,應選用編號為
          A、B、C
          A、B、C
          的三根琴弦進行實驗。為了驗證猜想二,應選用編號為
          A、D、F
          A、D、F
          的三根琴弦進行實驗。表中有的材料規格還沒有填全,為了用三根琴弦來驗證猜想三,必須要知道E項內容,請你填上所缺數據。①
          80
          80
          1.02
          1.02

          (2)探究過程通常采用下列一些步驟:①實驗研究②提出問題③猜想假設④得出結論等。你認為小華要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序是
          ②③①④
          ②③①④

          【答案】A、B、C;A、D、F;80;1.02;②③①④
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/9/4 7:0:9組卷:781引用:12難度:0.3
          相似題
          • 1.探究聲音的特征:
            (1)為了探究音調與什么因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為能夠完成探究目的是
            ,通過探究可知:音調是由發聲體振動的
            決定的。

            (2)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到
            (選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的
            (選填“音調”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發出聲音后,發現音調逐漸變
            (選填“高”或“低”)了,觀察發現此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于

            發布:2024/12/2 10:0:4組卷:383引用:14難度:0.5
          • 2.為了探究樂音的特征,小亮做了如下實驗。
            實驗一:小亮用不同的力擊打音叉,再用發聲的音叉接觸乒乓球(如圖甲所示),探究“聲音的響度與什么因素有關”。
            (1)為了使實驗結果更準確應
            ,并觀察實驗結果。
            (2)小亮通過實驗現象發現,音叉發出的聲音越大,乒乓球偏離原來位置的距離越大,這說明聲音的響度與發聲物體的
            有關。
            實驗二:小亮為了探究“聲音的音調與什么有關”,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(如圖乙所示)
            (3)為了使硬紙片發出的音調不同,小亮滑動硬紙片的速度應
            (選填“不同”或“相同”)
            (4)硬紙片振動的頻率越大,發出聲音的音調越
            ,這說明聲音的音調是由
            決定的。

            發布:2024/11/25 8:0:2組卷:60引用:3難度:0.3
          • 3.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時觀察鋼尺振動快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用大小相同的力撥動鋼尺,同時觀察鋼尺振動快慢,聽它發出聲音的______變化。這個實驗用來探究聲音的______與振動的關系(  )

            發布:2024/11/19 8:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
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