綜合理解題
青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來(lái)。青春飛揚(yáng)，心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。
七年級(jí)2班女生小姍接到班上一位男同學(xué)的信，信中說(shuō)：“我與你很談得來(lái)。我知道你興趣廣泛，知識(shí)面廣，在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫助。在你的幫助下，我的英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快。我很佩服你，也很感謝你！沒(méi)有想到我們的交往卻引起了班上其他同學(xué)的誤解與非議，爸媽知道后，對(duì)我提出了嚴(yán)重警告，不允許我們繼續(xù)交往。以后，我們還是不要來(lái)往吧！”
——小剛（1）小姍讀完信后，當(dāng)天就給小剛回了信，在信中表達(dá)了她對(duì)男女生交往的一些想法。結(jié)合課本知識(shí)，請(qǐng)推測(cè)小姍和小剛會(huì)不會(huì)繼續(xù)交往并說(shuō)明理由。
（2）七年級(jí)學(xué)生小林就怎樣建設(shè)美好的班集體向班主任提出了自己的看法，平時(shí)他敢于表達(dá)與老師、同學(xué)不同的觀點(diǎn)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，思維具有批判性。怎樣培養(yǎng)批判精神？
（3）某校七（3）班自第一學(xué)期開(kāi)始，已經(jīng)連續(xù)幾次被評(píng)為先進(jìn)班集體。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”七（3）班之所以成為先進(jìn)班集體，源于全班同學(xué)的共同努力。全班每個(gè)人都深知“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，竭盡全力為集體作貢獻(xiàn)。如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，怎樣做才能讓集體的“和聲”更美？